山東省認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、關(guān)于數(shù)字中國建設(shè)的重要指示批示精神，積極落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，不斷推動信息技術(shù)與教育治理和教育教學(xué)深度融合，著力優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、健全標準規(guī)范、建強服務(wù)平臺、筑牢安全保障，加快推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，助力教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　加強統(tǒng)籌規(guī)劃，不斷完善標準規(guī)范。出臺《教育信息化“十四五”規(guī)劃》，省教育廳等12個部門聯(lián)合制定“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展實施意見，按照“123N”(建設(shè)一張專網(wǎng)、打造兩個平臺、落實三項支撐、做實多套保障)的發(fā)展思路和達到國際先進水平的發(fā)展目標，實施“十大工程”，推動形成有力支撐新時代人才培養(yǎng)的教育信息化創(chuàng)新發(fā)展體系。研制智慧教育創(chuàng)建標準，發(fā)布《智慧教育示范高校創(chuàng)建標準》《智慧教育示范區(qū)創(chuàng)建標準》，確立智慧教學(xué)、智慧管理、智慧科研、智慧服務(wù)、智慧安全、支撐環(huán)境、保障機制等方面建設(shè)指標，強化目標導(dǎo)向，助力全省智慧教育發(fā)展。

　　突出試點先行，扎實推進示范創(chuàng)建。以智慧教育示范創(chuàng)建為抓手，推動教育教學(xué)模式變革，助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。投入1億元財政資金開展智慧教育示范區(qū)(高校)創(chuàng)建工作，共立項示范區(qū)創(chuàng)建單位28個、示范高校創(chuàng)建單位42個。設(shè)立“山東省教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動實驗區(qū)”，推動區(qū)域、高校先行先試，為全省推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供可借鑒、可復(fù)制的經(jīng)驗。穩(wěn)步推動教育數(shù)字化賦能教育教學(xué)、科研管理，濟南市天橋區(qū)試點探索“雙師課堂”教學(xué)新模式，青島市市南區(qū)應(yīng)用AI作文平臺和課堂反饋系統(tǒng)開展智能學(xué)伴試點，山東大學(xué)打造5G全息互動課堂，山東師范大學(xué)加快推進5G智慧校園建設(shè)，山東建筑大學(xué)建立智慧校園新基建融合創(chuàng)新基地，不斷加強試點經(jīng)驗總結(jié)推廣，積極探索科技賦能教育新路徑。

　　堅持應(yīng)用為王，促進場景多元創(chuàng)新。以“全面試點、重點推進、迭代推廣”為路徑，深入推進國家中小學(xué)智慧教育平臺試點應(yīng)用，以應(yīng)用驅(qū)動教育教學(xué)內(nèi)容建設(shè)，全面服務(wù)師生需求。如，濰坊市結(jié)合信息化教學(xué)國家級實驗區(qū)和人工智能助推教師隊伍建設(shè)行動，推進國家平臺深度應(yīng)用。濟寧市汶上縣基于學(xué)生年齡和學(xué)情特點，分年級分階段有針對性地推進國家平臺應(yīng)用。建成并啟用省教育公共服務(wù)平臺統(tǒng)一門戶和省中小學(xué)智慧教育平臺，實現(xiàn)國家平臺有效對接、省級政務(wù)系統(tǒng)整合、各地教育資源匯聚，服務(wù)學(xué)生、家長、教師和教育行政部門，助力學(xué)生課后服務(wù)、教師研修、家庭教育水平不斷提升，促進應(yīng)用場景多元創(chuàng)新，進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　強化安全防護，擰緊工作責(zé)任鏈條。開展教育系統(tǒng)黨委(黨組)網(wǎng)絡(luò)安全工作責(zé)任制考核評價，落實網(wǎng)絡(luò)安全專項量化考核，壓實網(wǎng)絡(luò)安全主體責(zé)任。注重日常防護和重要時期保障緊密結(jié)合，積極參與網(wǎng)絡(luò)安全攻防演習(xí)，主動發(fā)現(xiàn)并及時修復(fù)安全隱患，進一步強化教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全防護。加強網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)與宣傳教育，舉辦4期網(wǎng)絡(luò)安全專題培訓(xùn)班，累計培訓(xùn)5000余人。開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周、網(wǎng)絡(luò)文明周等活動，深入宣傳網(wǎng)絡(luò)安全法、數(shù)據(jù)安全法、個人信息保護法等法律法規(guī)，促進網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育進校園、進課堂，切實提升師生員工的網(wǎng)絡(luò)安全意識和技能素養(yǎng)。