留學(xué)生法語怎么學(xué)的好呢

在最新的政策背景下，申請者需要更加全面地了解和準(zhǔn)備出國留學(xué)的條件，包括學(xué)術(shù)成績與語言能力、經(jīng)濟(jì)實力、個人素質(zhì)與適應(yīng)能力、留學(xué)規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃，以及根據(jù)最新政策的一些特殊要求。那么讓小編帶領(lǐng)大家了解一下關(guān)于“留學(xué)生法語怎么學(xué)的好呢”的相關(guān)內(nèi)容吧，感興趣的同學(xué)繼續(xù)往下看吧。

留學(xué)生法語怎么學(xué)的好呢

1、從精讀逐漸轉(zhuǎn)向泛讀

在B1階段，通過泛讀擴(kuò)大閱讀量，并作一些主題式閱讀，有助于你熟悉話題和專題詞匯，這對于你積累寫作素材、聽懂聽力材料都有好處。

2、不要以能否正確翻譯，作為衡量學(xué)會與否的標(biāo)準(zhǔn)

通過牢固掌握語法知識點和判斷思路，來鍛煉正確處理復(fù)雜句式的能力；通過動手寫句子來記憶核心詞匯和句型，并感受和了解中法表達(dá)差異；通過摘錄和復(fù)述來積累觀點和表達(dá)；通過小作文來嘗試用法語解決生活中的實際問題。

3、注重語境，適當(dāng)聯(lián)想！

到了B1階段，有些常用詞在句子中往往不是以為的那個常見含義，所以一定要結(jié)合整體語境來理解，不可以想當(dāng)然。另外，有時需要你在字面意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合語境適當(dāng)發(fā)揮一點聯(lián)想力，才能真正了解作者想要表達(dá)的意圖。最后，有些詞在中文里意思似乎差不多，但法語里可能融入了作者的主觀情感，只有結(jié)合場景，才能真正體會出區(qū)別。

4、從積累動詞用法，到整理語料素材

語言學(xué)習(xí)的過程，必須是要伴隨著輸出和反饋的。在B1整個學(xué)習(xí)過程中，幾乎每天都要有一定量的輸出訓(xùn)練，并通過點評、講解和普遍問題的集中分析，來幫助學(xué)員擺脫中式思維。不需要”完美“，不需要能復(fù)述整篇課文，但每篇能做到”使用10%“，20周下來也一樣能引發(fā)”質(zhì)變“。

5、盡量抱團(tuán)學(xué)習(xí)

B1和B2階段的學(xué)習(xí)是會有點枯燥，覺得難以繼續(xù)的。B1是一個相對艱難的爬坡和精進(jìn)的階段。這時，就需要良好的心態(tài)去持續(xù)積累和練習(xí)，慢慢就能”柳暗花明“。

去法國留學(xué)法語要求

一般來說，法國留學(xué)的申請者需要達(dá)到DELF B2或者DALF C1的法語水平，才能被法國高等教育機(jī)構(gòu)錄取。這兩個等級分別是法國國家語言考試DELF和DALF的中高級別水平，能夠證明申請者具備相應(yīng)的法語聽、說、讀、寫能力，可以順利完成在法國的學(xué)習(xí)和生活。

DELF和DALF考試的內(nèi)容主要包括聽力、口語、閱讀和寫作，考察申請者的語言交際和理解能力，以及語法和詞匯運用能力。具體來說，DELF B2考試要求申請者能夠聽懂各種口語和書面語體的法語，能夠流利地與母語人士進(jìn)行交流，并能夠讀懂各種類型的文本，包括新聞、小說、廣告等。同時，申請者還需要有足夠的寫作能力，能夠?qū)懗鲚^為復(fù)雜的文章和議論文。

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