國(guó)際本科班英語(yǔ)面試難嗎，怎么準(zhǔn)備

國(guó)際本科是與國(guó)際接軌的一種聯(lián)合培養(yǎng)的全日制本科教育，一般由國(guó)內(nèi)和國(guó)外兩個(gè)學(xué)習(xí)階段組成，學(xué)生最終獲得國(guó)外高校頒發(fā)的本科學(xué)位證書。國(guó)內(nèi)有很多大學(xué)都承辦了此類項(xiàng)目。那么讓小編帶領(lǐng)大家了解一下關(guān)于“國(guó)際本科班英語(yǔ)面試難嗎，怎么準(zhǔn)備”的相關(guān)內(nèi)容吧，感興趣的同學(xué)繼續(xù)往下看吧。

國(guó)際本科班英語(yǔ)面試難嗎

英語(yǔ)基礎(chǔ)好，能流利表達(dá)想法觀點(diǎn)，在國(guó)際本科面試時(shí)更具優(yōu)勢(shì)。比如一些全英文授課國(guó)際本科項(xiàng)目面試，需用英語(yǔ)自我介紹、回答專業(yè)問(wèn)題等，良好語(yǔ)言能力能增強(qiáng)自信。特定專業(yè)項(xiàng)目面試會(huì)涉及專業(yè)知識(shí)，若高中階段有一定了解學(xué)習(xí)，能清晰闡述對(duì)專業(yè)的理解興趣，可增加面試成功幾率。像申請(qǐng)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)，可能被問(wèn)到基礎(chǔ)編程概念或數(shù)學(xué)知識(shí)。

充分準(zhǔn)備可讓面試更從容。提前了解面試流程、常見(jiàn)問(wèn)題、項(xiàng)目要求，準(zhǔn)備好自我介紹、個(gè)人陳述、證書成績(jī)單等材料，并對(duì)可能問(wèn)題進(jìn)行模擬回答，如自身優(yōu)缺點(diǎn)、未來(lái)規(guī)劃，以及對(duì)所選學(xué)校和專業(yè)的認(rèn)識(shí)理解等。

國(guó)際本科班英語(yǔ)面試怎么準(zhǔn)備

國(guó)際學(xué)校入學(xué)面試題目雖然因?qū)W校而異，但核心考察方向有顯著共性，學(xué)生應(yīng)具有審時(shí)度勢(shì)的能力，多方思考，展現(xiàn)自我主見(jiàn)，自信表達(dá)。

1、個(gè)人介紹，興趣與特長(zhǎng)

首先，每個(gè)學(xué)校都會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題就是：Tell me about yourself，這一部分的面試問(wèn)題會(huì)有如下問(wèn)法：請(qǐng)先做一個(gè)自我介紹？你有什么特長(zhǎng)與興趣愛(ài)好？能給我們介紹一下你名字的由來(lái)嗎？自我介紹的時(shí)間一般要控制在1分鐘左右，不宜長(zhǎng)篇大論，介紹內(nèi)容要涵蓋個(gè)人基本信息，教育背景，重點(diǎn)興趣愛(ài)好，主要性格特點(diǎn)等。

2、國(guó)際本科學(xué)校相關(guān)介紹

你為什么選擇我們學(xué)校？也是許多面試官會(huì)問(wèn)的問(wèn)題，可以提前通過(guò)學(xué)校官方賬號(hào)、學(xué)校校訓(xùn)、課程設(shè)置、學(xué)?；顒?dòng)對(duì)學(xué)校進(jìn)行提前了解。結(jié)合自身情況，找出與學(xué)校相符的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表述。總體來(lái)說(shuō)，這部分的問(wèn)題要從最適合自己的角度出發(fā)，展開(kāi)敘述最合適的原因。

3、學(xué)術(shù)能力與學(xué)習(xí)態(tài)度

學(xué)術(shù)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度也是國(guó)際學(xué)校非?？粗氐囊豁?xiàng)。這里會(huì)問(wèn)到以下幾個(gè)問(wèn)題：你最喜歡什么科目？未來(lái)想學(xué)什么專業(yè)？遇到的最大的挑戰(zhàn)是什么？怎么解決的？

面試官更看重的是學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度、解決問(wèn)題的方法以及持續(xù)進(jìn)步的跡象。準(zhǔn)備幾個(gè)關(guān)于如何克服學(xué)習(xí)難題、參與競(jìng)賽或項(xiàng)目的經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)過(guò)程而非單純的成績(jī)，可以適當(dāng)展示出你對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活中可能遇到的挑戰(zhàn)的好奇與期待。

4、時(shí)事、社會(huì)、跨文化交流

有些學(xué)校會(huì)問(wèn)到同學(xué)們一些和時(shí)事、社會(huì)、跨文化交流等相關(guān)的話題，通過(guò)這些問(wèn)題預(yù)測(cè)學(xué)生在國(guó)際學(xué)校中的未來(lái)表現(xiàn)和發(fā)展?jié)摿?。詢?wèn)社會(huì)時(shí)事可以幫助學(xué)生表達(dá)對(duì)當(dāng)前社會(huì)問(wèn)題的看法和態(tài)度，從而體現(xiàn)他們的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)注度，評(píng)估學(xué)生的批判性思維和問(wèn)題解決能力。建議同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的生活中，多關(guān)注一些社會(huì)熱點(diǎn)，可以和家長(zhǎng)一起討論，培養(yǎng)學(xué)生的思辨、分析能力，以及社會(huì)責(zé)任感。

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