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如何為美國中學面試做準備?

2025-06-02 19:07:11 來源:中國教育在線

Q :美國中學的面試有哪幾種形式?

A:申請美國中學,面試是必不可少的一個環(huán)節(jié),通過面試,學校能夠最直觀地了解到學生的真實情況,因此,面試是私立中學錄取中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。美國中學的面試的形式有以下幾種:了解更多信息

1) 美國中學來華,給學生做面對面的面試

2) 學生走訪美國的校園,在學校進行面試

3) 通過Skype視頻面試

4) 校友面試,一些名校因為沒有充足的時間面試所有申請者,因此先由校友進行一輪面試初選,符合條件的學生會被推薦給學校再面一次。

5) 有些學校為了初步篩選整個中國地區(qū)的申請者,會交給一個第三方機構(gòu)進行面試,由一個完全中立的面試機構(gòu)把學生的表現(xiàn)錄制下來,學校通過錄像了解了學生的初步表現(xiàn)之后,再決定是否要給學生安排招生辦的面試。在有百分之五、六十的學校會提出第三方機構(gòu)面試的強制要求。學生確定了要申請的學校,可以在學校的官方網(wǎng)站上查詢是否要參加第三方機構(gòu)的面試。基本上10月、11月是參加第三方機構(gòu)面試的高峰,因為有的學校要求12月底之前要完成這個面試。

Q :如何選擇面試形式?

A:訪華學校面試一般集中在10月,12月還會有零星的幾所學校過來。在決定是否要參與學校的訪華面試時,學生需要考慮自己有沒有做好充分的準備。如果說在臨近面試時還對這些學校一無所知,面試思路整理的不夠清晰,或者標準化成績差距還比較大的情況下,我們建議同學們再等一等,充分準備好之后,參加校園的面試或者視頻的面試。

因為在沒有準備好的情況下,參加了這次的訪華面試,之后的正式申請是沒有機會再面的。每個學生的面試機會就只有一次,所以要做好選擇和規(guī)劃,確定哪些學校參加來華的面試,哪些學校留到各方面準備都比較充足的情況下去訪校面試。還有一些水平等各方面比較匹配的情況下,可能就直接做視頻的面試了。學生需要結(jié)合自己的水平,以及學校的申請難度來決定具體采取哪種面試形式。

Q :參加哪種面試對錄取優(yōu)勢更大?

A:個人認為訪校面試更有優(yōu)勢,一方面學校很鼓勵學生走訪校園,因為真正走訪校園跟咨詢師聊過之后,學生對學校的感受是最直觀和真切的,所以美國學校也很建議這種方式。但是這種方式有利有弊,因為有的學生面對面與校方交談,會感到緊張,這時建議他采取Skype視頻面試,或者是第三方機構(gòu)面試來規(guī)避這方面的不足。具體還是需要根據(jù)學生自己的情況,選擇最適合自己的面試形式。

Q :面試問題有哪幾類?應(yīng)該如何準備?

A:美國中學面試的最終目的是要了解學生,審核他們各方面條件跟這個學校是不是匹配,他所追求的目標和學校想培養(yǎng)學生的目標是不是一致,所以問的問題基本上都是與學生相關(guān)度很高的,比如學生的家庭教育、家庭教育理念、家庭傳統(tǒng),和父母的關(guān)系;還有學生個人方面的,例如他參加過的活動、興趣愛好,或者特殊的個人經(jīng)歷,包括國外學習的經(jīng)歷,參加冬夏令營的經(jīng)歷,也有一些學生可能參加大型的國際比賽、國際活動,這樣的經(jīng)歷他們也很喜歡在面試當中去問到。

另外,學生在中國的學校生活,比如中國的學校是怎么樣的一種教育方式,數(shù)學、英語課都是如何進行的;還有些學校會考察學生的獨立思考的能力,會問現(xiàn)在所在學校有沒有什么地方是可以改變的,或者需要改進的,從而了解學生學的獨立思考的能力。

學生在參加面試之前,首先要對自己的情況進行梳理分析。熟悉自己的活動經(jīng)歷,準備好自己要展示的活動,明確想要突出的特點,因為在短短十五、二十分鐘的面試中,學生需要很好地把自己的特點展示出來,所以這個時候?qū)W生需要對自己很了解,理清思路,有邏輯地回答問題,同時要有相應(yīng)的事例作為支持。

除了了解自己,學生在面試前還需要對學校有所了解。很多學校會在面試中問到:“你為什么選擇我們學校?我們學校有哪些獨特的地方吸引你?”所以學生還要對學校有充分的了解,可以通過學校的官方網(wǎng)站,跟在這個學校就讀的學生和家長做一個交流,或者通過學校來華的reception見面會有一些了解之后,再去跟校方做一對一的面試。

Q :今年面試有哪些新的趨勢?

A:在申請2013年和2014年秋季入學時,我們發(fā)現(xiàn)美國大部分訪華的學校都提高了對于托福成績的要求。因為訪華面試開始限定面試的人數(shù),例如北野山、康科德這兩所學校今年就提出面試者的托福成績要在90分以上,才能夠預約來華的面試。而12月即將來華的肯特中學要求托福在100分以上才能預約面試,也就是利用標準化成績先設(shè)定一個門檻,這對于學生來說,考出一個好的標準化成績對美國中學申請是非常有必要的。

另外,美國中學的單個面試時間在縮短,去年來華學校面試的時間能夠持續(xù)四十到五十分鐘,而今年時間最長也只有三十分鐘左右。這一情況的產(chǎn)生有可能是面試的學生在增加,學校沒有特別充裕的時間進行面試。這也是申請者越來越多,學校無法滿足所有申請者面試需求的這種趨勢。

Q :面試時間縮短,如何在短時間內(nèi)展示自己的亮點?

A:面試前,我們會根據(jù)學生的特點與學生進行一些溝通,提供面試培訓。當然,這個培訓更多的是一種思維的啟發(fā)。很多時候,可能被學生認為是很普通的一個活動或者很小的一個點,卻能夠給校方留下一個很深刻的印象,我們會告訴學生如何在面試中突出這個點,圍繞這個點說更多的東西。比如說學生在某一方面有特殊的才能,特殊的愛好,如果剛好這個學校也有這方面的活動或者項目,或者課程,那就會建議這個學生更多地結(jié)合學校的特點去準備,就是要了解自己,同時也要了解學校,把自己的特點和學校的喜好有機的結(jié)合在一起。

此外,現(xiàn)在申請美國中學的學生幾乎所有人都會一兩項樂器,有一些游歷外國的經(jīng)歷。但是,才藝、特長和活動的展示不僅僅要告訴招生官自己會什么,達到了幾級,得過什么獎項,因為學校更多地是希望看到學生從事某一種興趣愛好的過程當中他自己有什么收獲,或者在學習中他有沒有遇到什么困難,學生是怎樣克服這些困難,最終達到目前的一個專業(yè)水平;以及學習了這種樂器,對他自己的生活有沒有什么影響和改變,或者他到了美國的學校之后還愿不愿意繼續(xù)從事這種興趣愛好等等。所以他更想了解的不光是說鋼琴拿到了幾級證書,更希望知道透過學習鋼琴,學生自己有什么提高和收獲,或者是學生愿不愿意利用自己的技能去幫助他人,給他人帶去快樂。

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