從加拿大官方數(shù)據(jù)，看國(guó)際生本科畢業(yè)就業(yè)情況

加拿大大學(xué)已經(jīng)成為全球眾多國(guó)際學(xué)生的熱門(mén)選擇。據(jù)加拿大國(guó)際教育局(CBIE)的數(shù)據(jù)，印度、中國(guó)、韓國(guó)、法國(guó)等國(guó)家是加拿大的主要國(guó)際學(xué)生來(lái)源國(guó)。

根據(jù)Project Atlas的數(shù)據(jù)，截至2023年，加拿大的國(guó)際學(xué)生人數(shù)占全球總數(shù)的10%，排名全球第三，僅次美國(guó)和英國(guó)。國(guó)際學(xué)生選擇加拿大的原因包括其享有聲譽(yù)的大學(xué)教育以及畢業(yè)后的工作機(jī)會(huì)。

加拿大的就業(yè)市場(chǎng)表現(xiàn)活躍，各行業(yè)提供了豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)。根據(jù)加拿大統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)，截至2024年，加拿大的就業(yè)率為61.7%，失業(yè)率為6.1%，整體就業(yè)情況較為樂(lè)觀。高等教育畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到84%。本科畢業(yè)生的失業(yè)率更是降至3.9%。截至當(dāng)前，加拿大仍有64萬(wàn)個(gè)職位空缺。

根據(jù)加拿大統(tǒng)計(jì)局2024年4月的最新數(shù)據(jù)，13,930名國(guó)際畢業(yè)生在畢業(yè)兩年后的平均年薪為48,600加幣。在STEM（即包括科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等理工科）的畢業(yè)生平均年薪為58,100加幣，明顯高于畢業(yè)生平均年薪為45,100加幣的BHASE（文商類(lèi)）。在理工科中，數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生平均年薪最 高，達(dá)到66,200加幣。相比之下，藝術(shù)和人文專業(yè)的畢業(yè)生在文商科中的平均年薪最低，為36,200加幣。

從平均年薪的角度看，數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生比藝術(shù)和人文專業(yè)的畢業(yè)生高出82.87%。數(shù)據(jù)顯示，國(guó)際畢業(yè)生畢業(yè)兩年后收入最 高的前五個(gè)領(lǐng)域分別是：數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程與科技、科學(xué)、商業(yè)與行政和教育。

從職業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)視角出發(fā)，我們對(duì)國(guó)際畢業(yè)生在本科畢業(yè)后10年和5年的收入情況進(jìn)行了調(diào)查，并與2年后的收入進(jìn)行了對(duì)比。

從圖表數(shù)據(jù)中，我們可以觀察到國(guó)際學(xué)生在畢業(yè)10年后的薪資增長(zhǎng)達(dá)到了50.90%。在理工科領(lǐng)域，畢業(yè)生的薪資增長(zhǎng)為45.51%，而在文商科領(lǐng)域，畢業(yè)生的薪資增長(zhǎng)為44.80%。工作10年后，理工科領(lǐng)域中薪資最 高的為工程與技術(shù)（96,500加幣/年），而在文商科領(lǐng)域中，薪資最 高的為健康護(hù)理（82,000加幣/年）。

基于這些信息，我們建議對(duì)數(shù)學(xué)、物理等理科專業(yè)感興趣的學(xué)生考慮選擇理工科專業(yè)，如計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程等。對(duì)于對(duì)文商科專業(yè)感興趣的學(xué)生，也不要過(guò)于擔(dān)憂，因?yàn)?b>加拿大的薪資增長(zhǎng)趨勢(shì)是可以信賴的。

在了解了不同專業(yè)領(lǐng)域的薪資水平之后，我們來(lái)探討一下加拿大大學(xué)為本科生提供的求職支持和幫助。

首先，許多加拿大大學(xué)提供了實(shí)習(xí)和合作教育項(xiàng)目（Co-op），這些項(xiàng)目旨在幫助學(xué)生通過(guò)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)豐富他們的簡(jiǎn)歷。大多數(shù)參與Co-op項(xiàng)目的學(xué)生都有機(jī)會(huì)獲得Return Offer，這意味著他們畢業(yè)后可以正式入職公司工作。

滑鐵盧大學(xué)本科階段對(duì)Co-op的描述▲

此外，絕大多數(shù)加拿大大學(xué)設(shè)有專業(yè)的職業(yè)發(fā)展辦公室。學(xué)校的顧問(wèn)導(dǎo)師會(huì)組織各種講座，指導(dǎo)學(xué)生如何優(yōu)化簡(jiǎn)歷和模擬面試技巧。職業(yè)發(fā)展辦公室還會(huì)舉辦大型校園招聘會(huì)，為學(xué)生提供與企業(yè)代表面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，幫助他們尋找工作。

多倫多大學(xué)SCARBOROUGH學(xué)院職業(yè)發(fā)展辦公室▲

最后加拿大大學(xué)幾乎都有屬于自己的校友網(wǎng)站。強(qiáng)大的校友關(guān)系網(wǎng)可以讓學(xué)生有機(jī)會(huì)與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐溝通交流，了解自己感興趣的工作方向的具體工作內(nèi)容以及是否有開(kāi)放的崗位。

加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)校友關(guān)系網(wǎng)站“alumniUBC”▲

除了上述提到的三種支持外，學(xué)生還可以利用各自學(xué)校提供的獨(dú)特求職資源和支持。

在了解了這些支持和幫助之后，我們的本科學(xué)生是否還需要努力呢？答案是肯定的。由于加拿大提供了良好的求職和生活環(huán)境，吸引了越來(lái)越多的國(guó)際學(xué)生。如何在眾多求職者中脫穎而出，是每一個(gè)國(guó)際學(xué)生都需要思考的問(wèn)題。在這里，小編提供三點(diǎn)建議，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。

1. 及時(shí)與學(xué)生顧問(wèn)溝通了解學(xué)校在課程和求職中可以提供的幫助，合理利用資源。

2. 確定自己的求職方向，并按照工作所需技能合理安排課程。

3. 列出清晰的時(shí)間線，抓住機(jī)會(huì)并且時(shí)刻保持精力充沛。

職業(yè)發(fā)展的成功往往依賴于明確的職業(yè)目標(biāo)和不懈的努力。如果同學(xué)們?cè)谌绾翁嵘约悍矫孢€有疑慮，歡迎咨xún北京本站顧問(wèn)咨詢師，我們將同學(xué)們提供申請(qǐng)選課及職業(yè)發(fā)展的最優(yōu)建議。祝愿同學(xué)們都能取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和offer!

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