英國哪所中學排名好?

一、什么是英國高中排名?

英國政府本身的沒有學校排名的官方統(tǒng)計，他們只是在每年8月份A-level成績公布之后發(fā)布每個學校的《成績表》。而我們所說的排名一般是指媒體報紙和權(quán)威機構(gòu)所公布的排名，在英國比較權(quán)威的是泰晤士報、BBC、每日電訊報和獨立報四大報紙公布的排名。

那么排名是以學術(shù)成績作為依據(jù)嗎?事實上并不是。例如BBC和每日電訊以a-level的平均成績作為排名標準，但是泰晤士報除了考慮學術(shù)之外還將學校的其他因素作為參考。由于參考標準的差異，因此每家媒體的排名結(jié)果都是不同的，無法將他們作比較。

二、英國所有的學校都參加排名嗎?

事實上也并不是，越來越多的學校拒絕參加排名，并對排名表持保留態(tài)度。因為排名表只狹義地反映學校的考試成績，學術(shù)課程以外的活動并沒有體現(xiàn)，比如生活關(guān)懷和就業(yè)輔導的質(zhì)量，能夠提高個人、社會和精神發(fā)展的課外活動等等。

部分學校為獲得排名表上的較高名次，采取“應試教育”的態(tài)度。采用“為考試而教學”的片面的教學風格(甚至填鴨式)，強化訓練純粹是為了獲得高的考試成績，而不是鼓勵發(fā)展求知欲或更廣泛的實用技能。

很多家長考慮送孩子到英國留學更多是為了讓孩子享受到素質(zhì)教育，而非讓他們成為應試教育的“機器”。排名表在一定程度上反映了學校的教學質(zhì)量。因此僅僅依靠評判標準不一、片面的排名表去擇校是十分不可取的。所以家長在選擇學校的時候還是要根據(jù)中介咨詢師的推薦綜合考慮。

三、那么，我們應該如何看待排名?

首先，不要過于依賴排名，排名只是一個參考。

其次，教育理念比排名重要。在英國的學習，需要更多主觀能動性。除了數(shù)學等理科學科，像歷史、經(jīng)濟等很多學科并不設定一個答案，學校會鼓勵學生擁有自己的觀點，并進行有力闡述。英國教育提倡師生間的教學互長，因此在學習過程中參與感、主動性強的學生往往能學到更多、學得更好。

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