卡內(nèi)基梅隆大學(xué)藝術(shù)學(xué)院有哪些專(zhuān)業(yè)

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)藝術(shù)學(xué)院有哪些專(zhuān)業(yè)，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

CMU共有七所學(xué)院：卡內(nèi)基工學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院（College of Fine Arts）、迪特里希人文及社會(huì)科學(xué)學(xué)院、梅隆理學(xué)院、泰珀商學(xué)院、海因茨資訊系統(tǒng)和公共政策學(xué)院、以及計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院。CMU在硅谷和卡塔爾設(shè)有校區(qū)，并在全世界六大洲開(kāi)設(shè)學(xué)位專(zhuān)案。

藝術(shù)學(xué)院

藝術(shù)學(xué)院擁有五個(gè)分院（建筑、藝術(shù)、設(shè)計(jì)、戲劇和音樂(lè)）、相關(guān)課程（BXA校際學(xué)位課程和藝術(shù)與娛樂(lè)管理課程）、米勒當(dāng)代藝術(shù)中心和Frank-Ratchye STUDIO for Creative Inquiry，CMU在其中培養(yǎng)了被國(guó)內(nèi)和國(guó)際認(rèn)可的藝術(shù)家和專(zhuān)業(yè)人士，并促使他們形成一個(gè)強(qiáng)大的社區(qū)。

美術(shù)學(xué)院：藝術(shù)、技術(shù)、媒體和理論

The Place for Art, Technology, Media and Theory

CMU的美術(shù)學(xué)院（School of Art）將著名的工作室項(xiàng)目與尖端研究型大學(xué)的跨學(xué)科資源相結(jié)合，將傳統(tǒng)與新的非常規(guī)媒體的實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)。在概念思維和藝術(shù)實(shí)踐的推動(dòng)下，CMU的美術(shù)學(xué)院躋身世界上最具創(chuàng)新性的項(xiàng)目之列。

受人尊敬的教師提供了一個(gè)促進(jìn)跨學(xué)科實(shí)驗(yàn)、跨界和混合過(guò)程開(kāi)發(fā)的學(xué)習(xí)環(huán)境。課程包括情境實(shí)踐、批判理論和新興技術(shù)以及傳統(tǒng)的繪畫(huà)、素描和雕塑課程。美術(shù)學(xué)院被設(shè)計(jì)為最先進(jìn)的學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境之一，在21世紀(jì)為學(xué)生提供無(wú)與倫比的學(xué)習(xí)、提問(wèn)和創(chuàng)造藝術(shù)的體驗(yàn)。

電子和基于時(shí)間的媒體

Electronic Time-Based Media

在該領(lǐng)域的所有課程中，學(xué)生將利用新興技術(shù)（這些技術(shù)通常不是為了創(chuàng)造藝術(shù)品而設(shè)計(jì)的）來(lái)研究技術(shù)如何塑造社會(huì)以及藝術(shù)家如何利用技術(shù)來(lái)顛覆技術(shù)以進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)等復(fù)雜問(wèn)題。探索領(lǐng)域包括動(dòng)畫(huà)、視頻和表演、戰(zhàn)術(shù)媒體（Tactical Media）、計(jì)算機(jī)和互動(dòng)藝術(shù)、生物藝術(shù)、有形媒體（Tangible Media）和游戲藝術(shù)等。

以下是最近的一些高級(jí)課程：

實(shí)驗(yàn)游戲設(shè)計(jì)

本課程要求學(xué)生重新考慮游戲中可能的形式和主題。游戲如何解決社會(huì)、政治和環(huán)境問(wèn)題？如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造新的游戲形式？

動(dòng)畫(huà)、藝術(shù)與技術(shù)

由美術(shù)學(xué)院教授和計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院教授團(tuán)隊(duì)授課，學(xué)生將學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)技能，例如動(dòng)作捕捉和用于動(dòng)畫(huà)布料、頭發(fā)、零件和分組行為的算法。這不僅僅是一?技術(shù)課程，學(xué)生還將把這些技能應(yīng)用到個(gè)人和協(xié)作藝術(shù)項(xiàng)目中。

實(shí)驗(yàn)捕捉技術(shù)

學(xué)生將研究最先進(jìn)的技術(shù)和新興想法，以超越人類(lèi)感知極限的方式記錄物體、人物、地點(diǎn)和事件。通過(guò)本課程，他們可以接觸到各種不尋常的設(shè)備和技術(shù)，包括全景和高光譜成像儀、深度傳感器、3D掃描儀、攝影測(cè)量、動(dòng)作捕捉系統(tǒng)、面部跟蹤器、手部跟蹤器和眼動(dòng)儀、雙耳和超聲波音頻等。

音樂(lè)視頻/視覺(jué)音樂(lè)

自MTV出現(xiàn)以來(lái)，音樂(lè)視頻一直是流行文化和藝術(shù)表達(dá)的重要驅(qū)動(dòng)力。了解音樂(lè)視頻制作過(guò)程（從預(yù)可視化到后期制作）的技術(shù)方面，以及音樂(lè)視頻如何成為個(gè)人和協(xié)作表達(dá)的強(qiáng)大工具。

數(shù)字化故事講述與反抗

了解作為一名藝術(shù)家如何通過(guò)復(fù)雜而創(chuàng)新的故事講述來(lái)反抗主流（不平等的）社會(huì)。課堂項(xiàng)目包括視頻論文、混音和挪用作品、鏈接互動(dòng)故事、改裝游戲、書(shū)面作品以及通過(guò)多媒體發(fā)布平臺(tái)實(shí)現(xiàn)的基于互動(dòng)移動(dòng)圖像的敘事作品。

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