羅德島設計學院出現過哪些自主命題

現在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“羅德島設計學院出現過哪些自主命題”這個問題

羅德島的自主命題主要分6個方面來講解：材料與媒介，類型與形式，創(chuàng)作方向與重點，獨立命題主題，作品上傳，作品陳述。重點會放在命題要求方面，老師會提供一些案例給大家，指導一下作品的制作方向。

1/2、往年羅德島的命題對于創(chuàng)作工具跟尺寸都有一定的限制，而今年他們把所有的限制放寬了。對于材料和媒介沒有任何要求，也就是說你可以用繪畫拼貼，模型，攝影，裝置，影片，電腦制圖，動畫等任何一種方式來表現。

學生在表現方式上也可以考慮一下怎么樣能體現自己的優(yōu)勢，把自己最擅長的一面表現出來，讓你在眾多的學生中脫穎而出。比如：像中國學生雖然在素描和水彩的繪畫技巧上有比較大的優(yōu)勢，但是個人特點不是十分鮮明，可以考慮將繪畫技法應用到其他表現形式上或者復合一些其他媒介會更合適。

3、在官方要求的說明上，特別強調出了三個創(chuàng)作重點。

第一個是過程大于結果，過程能體現一個想法的發(fā)展方向，在做每個決定的時候，你的決定即體現出了你的創(chuàng)作與思考。所以你最后提交上去的作品可能不是一個成品，也可以是你的創(chuàng)作過程。但為了保險起見，建議學生把過程跟最終成品一并提交。

第二個是勇于冒險，這種冒險并不是說要學生對一個敏感的話題或者是一個危險的材料進行嘗試。而是為了讓學生體現出，作為一個準設計藝術生，你是不是具有批判性的思維，是不是能夠在80%的人都這樣想的時候，你選擇另外一個方向去思考。(例如，羅德島往年的自行車命題，有的學生只寫了B I K E 四個字母，他就申請上了)想到別人所想不到的東西，你就可能吸引評審的目光。

第三個是實驗性思維，和勇于冒險的概念類似。具有先進思維的學生他可能在表現方式上會對不同的材料進行不同版本的嘗試。選擇一些非常規(guī)材料去表現，即使最后的成果可能不如預期但是可以給看的人帶來一種新的體驗。(比如當所有人都在用心的材料創(chuàng)作，你就可以考慮從垃圾桶里找來材料去進行創(chuàng)作，讓人在視覺上有一個很大的反差)

4、羅德島提供了一下三個主題，學生需要選擇其中一個并提交兩個作品作為回應。

①主題一：解構

案例一：對材料進行形態(tài)上的解構，再以另外一個形式體現出來的過程。它的功能在過程中產生了變化，也體現出了解構后重新粘連的實驗過程。

案例二：拼貼形式，將原本完一個整體的建筑拆分開來，并且對分離后顯現出的內部空間進行了一個想像再創(chuàng)作的過程。

案例三：攝影作品，將具有中國圖樣代表性的瓷器打碎，再通過大小有邏輯的排列這些碎片。這個作品主要并不是一個視覺表現的一個創(chuàng)作，而是透過他的創(chuàng)作去表達他對曾經獨一無二的圖樣后被大量生產的一個評論性的攝影作品。

案例四：平面設計項目，相對來說比較商業(yè)，但主題和解構相關。他的主題是個體與群體之間的聯(lián)系，將你我他這三個字解構后再重組，并強調出三者共同的“人”字旁部分。

案例五：除了實質的對象的解構，對于畫面的解構也是一個選提的方向，透過對看到現實畫面的解構重新詮釋后，體現出一個虛幻的現實。

其他解構作品：

②主題二：光

案例二：利用材質與材質的透光度，形成了一個不可控的，比較有流動性的畫面。

案例三：用光來創(chuàng)作自己的自畫像，將光作為畫筆，透過再鏡面上拓印了自己的身形，透過對鏡面的反射，呈現出光的自畫像。

其他各類方向的作品參考圖：

③主題三：包含

包含的內容物不需要是實體，可以是無形的東西。

案例一：主題是聲音，它其實就是一個樂器，不同大小和材質的容器可以產生不同的聲音，所以作者將作品命名為聲音的容器。它所包含的物體就是一個無形的聲音，不是一個有形的物體。

案例二：功能性的設計(包含有形的實體)，作品亮點：對于木頭本身的嘗試，及設計的可持續(xù)性。

如果功能性是很輕易就能達到的，當你所容納的物體本身對功能沒有太大的要求時，它對形態(tài)的美感跟材料的嘗試可能就會使作品表達的重點，比如以下兩個項目。

所有的作品，在一開始選擇主題的時候，最核心需要問自己的問題就是，為什么你選擇這個主體或是以這樣的表現方式呈現?他能夠體現你哪一部分的想法?是材料實驗的精神或是創(chuàng)意概念的表達?

5、作品上傳：

上傳到Slideroom，如果你的影片大于10MB可以附上一個連接，給羅德島做參考。

6、作品陳述(Brief Statement)：

除了兩個作品以外，還需要有一個brief statement的陳述，陳述的主題是，對于你的兩個作品，你下一部想探索的是什么方向?這個部分，可以講述一下他可能可以應用到的場景或方向是什么，或是下一部的方向可能是如何讓這些實驗性的過程成品化，做的更完整或是不同的組合。

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