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康奈爾/普瑞特/斯坦福客座教授告訴你設(shè)計會給建筑起到什么作用

2025-02-14 10:38:36 來源:中國教育在線

近年來,越來越多的中國學子選擇留學,那其中康奈爾/普瑞特/斯坦??妥淌诟嬖V你設(shè)計會給建筑起到什么作用?本文則針對這個問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。

康奈爾/普瑞特/斯坦??妥淌诟嬖V你設(shè)計會給建筑起到什么作用

沒來的小伙伴兒也不要遺憾,因為Parsons的導(dǎo)師太有趣,我們還拍了課程的視頻回顧,想要的小伙伴掃描二維碼填寫報名表索取吧!

看視頻不過癮?

沒關(guān)系,

我們還為你準備了第二場活動!

建筑教授Nina Freedman!

Nina Freedman

Cornell/Pratt/Stanford建筑學院教授活動行程:6.17-6.28北京/杭州/上海/成都/廣州/南京(線上)

Cornell(康奈爾)University客座教授,評論家;

Pratt Institute(普瑞特)客座教授;

Stanford University(斯坦福)客座教授;

在建筑行業(yè)內(nèi)有一定知名度,曾與多名普利茲克獎獲得者一同參與項目的設(shè)計與共同工作,包括日本著名建筑師—坂茂,意大利著名建筑師Renzo Piano倫佐·皮亞諾,理查德·邁耶,Paul Rudolph,Hugh Hardy;

Shigeru Ban Architects America 建筑事務(wù)所,項目總監(jiān)(該事務(wù)所曾獲得2014年【普利茲克獎】建筑界的諾貝爾獎);

Dreamland建筑事務(wù)所創(chuàng)始人;

ArchiteXX 公益組織聯(lián)合創(chuàng)始人(該組織為建筑界的女性爭取更多公平權(quán)利與機會)。

學建筑的小伙伴兒,還不趕快呼朋引伴,搭上我們這輛開往建筑世界的小火車!

Nina Freedman將為我們帶來精彩絕倫的lecture和精心準備的workshop——

BUILDING INTO THE CITY: MEMORY: RESPECTING THE PAST/BUILDING THE FUTURE.

教授將會指導(dǎo)大家完成一個建筑設(shè)計項目,并在過程中讓大家了解和感受,在大學里學生需要以怎樣的思維模式和工作模式進行學習和項目創(chuàng)造,同學們將會獲得以下內(nèi)容的學習和訓(xùn)練:

〓 理解和探究以下五個概念:

Intention/Layering/Excavation/Insertion/Extension;

〓 理解設(shè)計不僅是個人理念的展現(xiàn),同時要與這個社會,與其他人產(chǎn)生聯(lián)系;

〓 如何適應(yīng)各種規(guī)模的建筑case;

〓 理解建筑文脈(Context)和地點(Site),設(shè)計過程中一個小小的改動所帶來的影響;

〓 如何跳出條條框框,去進行創(chuàng)造性思考[注1];

〓 如何在項目展示中,讓其他人get到你想要表達idea。

聽起來非常棒,

現(xiàn)場也會更加厲害!

[注1]中國教育在線詞典:

一本完美的作品集需要六大核心能力——

概念生成能力:把感知事物的某個點抽象出來,并以此切入展開創(chuàng)作的能力。

調(diào)研分析能力:對本專業(yè)的調(diào)研放大和流程清楚,并能熟練應(yīng)用至各類項目中的能力。

實驗拓展能力:創(chuàng)作初期,運用多種實驗方法檢驗和拓展主題概念的能力。

制作深化能力:對最優(yōu)方案進行方位深化和細節(jié)制作的能力。

成品展示能力:對創(chuàng)作整體完成度和最終呈現(xiàn)效果及細節(jié)品質(zhì)的把控。

創(chuàng)意表述能力:能對外清晰,準確,自信表述創(chuàng)作理念和過程及結(jié)果的能力。

更多相關(guān)信息點擊報名建筑教授大師行,老師將會為您做詳盡的解答:

關(guān)于“康奈爾/普瑞特/斯坦??妥淌诟嬖V你設(shè)計會給建筑起到什么作用”以及相關(guān)內(nèi)容,這篇文章中國教育小編先介紹到這里了,如果你還想關(guān)注更多,那么可以繼續(xù)接著關(guān)注其他文章了解。

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