Barnard學(xué)院課程設(shè)置|超全解析

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中Barnard學(xué)院課程設(shè)置|超全解析？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。

　　一、第一年課程：

　　第一年寫作：

　　在本次研討會(huì)中，您將閱讀具有挑戰(zhàn)性的文學(xué)文本，并培養(yǎng)分析和寫作的基本技能，為您準(zhǔn)備大學(xué)課程及以后的課程。

　　第一年研討會(huì)：

　　處理具有挑戰(zhàn)性的材料，通常是跨領(lǐng)域，因?yàn)槟闩囵B(yǎng)了批判性閱讀的能力，清晰有效地說(shuō)話，以及邏輯和有說(shuō)服力的寫作能力。第一年研討會(huì)由教師根據(jù)他們的研究興趣開(kāi)發(fā)，允許您選擇符合您興趣的跨學(xué)科主題，從而為您在巴納德的未來(lái)幾年提供一個(gè)強(qiáng)大的起點(diǎn)。

　　二、通識(shí)教育要求：

　　在大二期間，將擴(kuò)展和加強(qiáng)推動(dòng)您第一年經(jīng)歷的批判性思維和寫作技能。通識(shí)教育要求將分配要求和思維模式交織在一起。這個(gè)交叉點(diǎn)鼓勵(lì)你在選擇專業(yè)之前探索多個(gè)學(xué)科，并幫助你在主題和學(xué)科之間建立聯(lián)系。您還可以選擇支持和擴(kuò)展您興趣的選修課。以下是兩個(gè)部分的具體課程設(shè)置：

　　1）Distributional Requirements

　　您將參加以下兩門課程：

　　語(yǔ)言（必須使用相同的語(yǔ)言）

　　藝術(shù)與人文

　　社會(huì)科學(xué)

　　科學(xué)（一個(gè)帶實(shí)驗(yàn)室）

　　分發(fā)要求涵蓋范圍很廣，每個(gè)類別都提供數(shù)十種課程選擇。有興趣追求STEM嗎？也許科學(xué)寫作課可以擴(kuò)展你的觀點(diǎn)。喜歡跳舞？也許人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)室適合您。制片人？編劇實(shí)驗(yàn)室可能非常適合您。

　　2）Modes of Thinking

　　您將在以下每門課程中學(xué)習(xí)一門課程：

　　本地思維： 在課堂內(nèi)外，您將檢查您的社區(qū)和環(huán)境，以更好地了解當(dāng)?shù)丨h(huán)境的重要性。

　　通過(guò)全球調(diào)查思考： 您將考慮您所在位置之外的社區(qū)、地點(diǎn)和體驗(yàn)，擴(kuò)展您對(duì)世界和您在其中的位置的看法。

　　思考社會(huì)差異： 研究差異是如何被定義、生活和挑戰(zhàn)的，并考慮權(quán)力和資源的所有表現(xiàn)形式的差異。

　　以歷史的視角思考： 這些課程挑戰(zhàn)您通過(guò)研究歷史背景塑造和調(diào)節(jié)世界的方式，以全新的眼光看待過(guò)去。

　　定量和實(shí)證思考： 您將接觸到數(shù)字、數(shù)據(jù)、圖形和數(shù)學(xué)方法——提高您的批判性思維和解決問(wèn)題的能力。

　　技術(shù)和數(shù)字思維： 發(fā)現(xiàn)開(kāi)辟創(chuàng)新研究領(lǐng)域的新學(xué)習(xí)方式，包括計(jì)算科學(xué)和編碼、數(shù)字藝術(shù)和人文科學(xué)、地理信息系統(tǒng)和數(shù)字設(shè)計(jì)。

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