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愛丁堡大學藝術碩士專業(yè)介紹

2023-06-15 10:01:18 來源:中國教育在線

現(xiàn)在留學的學生越來越多,留學可以開闊眼界,也能學習不一樣的教育體制,而且國外名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“愛丁堡大學藝術碩士專業(yè)介紹”這個問題

愛丁堡大學藝術碩士專業(yè)介紹

愛丁堡大學藝術碩士專業(yè)介紹

1.建筑學

兩年制建筑碩士課程提供了獨特的設計和以研究為導向的學習體驗,從而免除了ARB/RIBA第2部分考試。我們的課程以關注建筑和城市而聞名,作為一名學生,你將在與當前有關城市和城市內特定地點的辯論相關的項目中發(fā)揮積極作用。您將受益于一系列來自知名實踐者和學者的客座講座和研討會。你還可以從兩種學習途徑中選擇一種。無論你選擇哪條道路,你都將在主題指導工作室的指導下,始終在智能和創(chuàng)造性建筑設計的創(chuàng)作中獲得指導。

2.景觀建筑

在ECA攻讀景觀設計碩士學位,你將在21個月內快速進入Chartership、景觀設計學院的專業(yè)考試或同等國際考試的起點。加入英國最受尊敬的項目之一,你將了解材料、技術、文化和自然過程,以及社會生態(tài)關系,從而設計出具有個性和完整性的功能性和可持續(xù)景觀。

3.室內、建筑與空間設計

該課程將設計工作與理論和書面研究相結合,在室內、建筑和空間設計的背景下審視、質疑和發(fā)展設計和思維。學生承擔?一些核心和選修課程計劃,以及他們需要將自己在該領域的實踐定義為表達想法和觀點的手段。該課程為全日制,從9月至8月連續(xù)三個學期。?

本課程將要求你通過?一些?通過對項目的創(chuàng)新設計響應,您將發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有空間在各種規(guī)模上的新用途。項目要求你在研究和設計的不同方面進行小組和個人工作。在第三學期,學生還被要求制定一種方法來傳播他們正在進行的工作。這可以采取理論建議或物理展示的形式。

4.變革設計

變革設計是一項令人振奮的新計劃,旨在通過設計主導的干預措施,應對復雜的全球挑戰(zhàn),如破壞性技術、人口老齡化、經(jīng)濟不穩(wěn)定、沖突和流離失所以及環(huán)境退化。?作為一名學生,你將培養(yǎng)在戰(zhàn)術、關鍵、戰(zhàn)略和創(chuàng)造性方法驅動下,基于包容性設計主導的干預措施,構思、溝通和提出變革主張的技能。

我們的課程非常適合那些希望從一系列學科中拓寬現(xiàn)有專業(yè)方法的學生,這些學科具有新的、合適的21世紀設計技能,可以應用于各種知識和創(chuàng)意環(huán)境,包括社會學、工程學、商學、人類學、地理學、,尤其是設計本身。

5.設計信息學

設計信息學將科學數(shù)據(jù)處理與創(chuàng)新概念開發(fā)結合在一起。我們的設計信息學?節(jié)目?是專為專業(yè)人士和應屆畢業(yè)生開設的全日制高級課程。他們非常務實、進取,設計時以勤奮為核心。

作為一名學生,你將學會釋放大數(shù)據(jù)的力量,利用大規(guī)模的連接性、分析能力和工業(yè)實力模擬來設計將?改變生活。你將學會作為團隊的一部分工作,你將面臨以不同方式思考的挑戰(zhàn),你將努力克服“現(xiàn)實世界”的挑戰(zhàn)。

6.電影導演

本課程采用以項目為導向、以實踐為基礎的方法來學習電影導演碩士學位,該學位專門從事紀錄片制作。它將當代電影實踐分析與實際電影制作相結合。學生們選擇制作一部創(chuàng)造性的紀錄片或一部“混合”電影,這部電影違背了類型定義,突破了敘事的界限。我們通過研討會和教程來開發(fā)這些功能。我們的學生在一個綜合的框架內工作,幫助他們質疑電影的形式,并使他們能夠找到適合自己講故事的語言。

7.平面設計

該課程積極鼓勵學生挑戰(zhàn)他們現(xiàn)有的研究和設計知識,并在學科內外發(fā)展新的技能和網(wǎng)絡。研究生應該挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,將實驗和探索作為日?;顒拥囊徊糠?。在這里,你需要突破你的創(chuàng)造性界限,進行實驗、創(chuàng)新,并在發(fā)展實踐中承擔風險。

獨立研究是最重要的,但也得到了許多支持項目、研討會和活動的支持。我們希望在設計學院內部與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)合作,并在適當情況下與外部客戶合作,以便學生充分認識到個人和項目的可能性。作為愛丁堡大學的一部分,允許與突破性的研究項目合作。

8.插畫

MA插畫提供了一個具有挑戰(zhàn)性的綜合理論和實踐的一個國際小組的研究生學生。?學生有各自特點的?工作空間,?他們在書中探討了這個主題的當代問題和現(xiàn)存?zhèn)鹘y(tǒng)。研究提案在最初幾周內撰寫,描述各個項目的想法和背景。學生們會在這些建議中得到指導,他們也會在學年的不同階段獲得固定項目和協(xié)作任務。

9.設計和數(shù)字媒體

設計和數(shù)字媒體課程為你提供了機會,讓你在一系列用途和平臺上創(chuàng)造性地使用當前和新興的數(shù)字媒體設計實踐和技術,發(fā)展新的和現(xiàn)有的技能和見解。該課程以生動、協(xié)作的環(huán)境為基礎,為探索設計和數(shù)字媒體在商業(yè)、文化和社會環(huán)境中的應用提供了一個關鍵框架。?

?該課程將培養(yǎng)學生在數(shù)字媒體制作方面的流利性,并擴展其現(xiàn)有技能,學生將致力于了解數(shù)字媒體的潛力,將其整合成創(chuàng)新的、引人入勝的形式,以便在多個平臺上用于多種目的。該項目以智能空間和普及媒體為背景,鼓勵在數(shù)據(jù)和數(shù)字材料方面進行道德/負責任的設計。

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