音樂(lè)治療留學(xué)大學(xué)排名

音樂(lè)治療是一門(mén)年輕的應(yīng)用學(xué)科，就是運(yùn)用一切音樂(lè)活動(dòng)的各種形式，包括聽(tīng)、唱、演奏、律動(dòng)等各種手段對(duì)人進(jìn)行刺激與催眠并有聲音激發(fā)身體反應(yīng)，使人達(dá)到健康目的，本文就來(lái)了解一下音樂(lè)治療留學(xué)大學(xué)排名。

音樂(lè)治療留學(xué)大學(xué)排名

1、伯克利音樂(lè)學(xué)院

伯克利音樂(lè)學(xué)院的音樂(lè)治療專(zhuān)業(yè)所需掌握的課程包括音樂(lè)理論、歷史、作曲、編曲、鍵盤(pán)、吉他、聲樂(lè)、即興創(chuàng)作和指揮的基礎(chǔ)知識(shí)，以及臨床技能，包括治療原則、特殊情況和治療關(guān)系。課程結(jié)束后，學(xué)生還要完成1040小時(shí)的臨床實(shí)習(xí)，并且將對(duì)上述技能和能力進(jìn)行評(píng)估。同時(shí)學(xué)生還要準(zhǔn)備參加Board Certification考試，以獲得MT-BC證書(shū)。學(xué)習(xí)應(yīng)用不同問(wèn)題的解決方法，為各種各樣的客戶(hù)和患者開(kāi)發(fā)音樂(lè)治療干預(yù)措施。

2、亞利桑那州立大學(xué)

亞利桑那州立大學(xué)音樂(lè)學(xué)院的音樂(lè)治療專(zhuān)業(yè)將幾十年的音樂(lè)和學(xué)術(shù)成就帶入了當(dāng)今的臨床和技術(shù)醫(yī)療環(huán)境。作為舉世聞名的音樂(lè)治療專(zhuān)業(yè)，學(xué)校的目標(biāo)是為學(xué)生提供出色的音樂(lè)治療師職業(yè)所需的教育和開(kāi)發(fā)工具。音樂(lè)治療課程既強(qiáng)調(diào)音樂(lè)和治療技能領(lǐng)域，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)音樂(lè)治療專(zhuān)業(yè)的整體理解。

音樂(lè)治療專(zhuān)業(yè)的學(xué)生會(huì)與國(guó)際知名的表演學(xué)員一起學(xué)習(xí)他們的主要樂(lè)器/聲音。這些學(xué)生還將學(xué)習(xí)即興演奏、歌曲創(chuàng)作、世界音樂(lè)和流行音樂(lè)風(fēng)格。學(xué)生有很多機(jī)會(huì)參加樂(lè)隊(duì)表演，其中包括排名最高的樂(lè)隊(duì)和合唱團(tuán)。

3、倫敦市政廳音樂(lè)戲劇學(xué)院

倫敦市政廳音樂(lè)戲劇學(xué)院的音樂(lè)治療課程旨在發(fā)揮學(xué)生的音樂(lè)潛能，并讓他們具備成為注冊(cè)音樂(lè)治療師的知識(shí)和技能。在這個(gè)項(xiàng)目中，學(xué)生們將獲得與成人和兒童一起工作的經(jīng)驗(yàn)，并與具有豐富經(jīng)驗(yàn)的音樂(lè)治療師一起在包括特殊學(xué)校和其他學(xué)校在內(nèi)的各種環(huán)境中實(shí)習(xí)，學(xué)生會(huì)接觸到具有不同心理疾病的人。

以上排名僅供參考。

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