英國大學為何重視學生的活動背景?
2023-09-08 10:02:13 來源:中國教育在線
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課外活動并非僅僅是“玩”,同時它也是一種可以讓學生取得更好更全面發(fā)展的學習方式。課外活動所教會學生的,絲毫不遜色于書本知識。英國的教育理念認為,學生不僅要學習書本知識,更要了解社會,并逐步形成在將來的人生中取得成功所需具備的各種素質(zhì)和能力。
學術(shù)活動
這是學生背景中最具含金量的一部分,學術(shù)活動背景通常指的是學生在本科期間參與的各種學術(shù)活動,例如參與學校老師的科研項目、參與社會實踐調(diào)查、參與學術(shù)論文(SCI/EI/ISTP/核心期刊)、參與學術(shù)會議(會議論文)、申請專利(發(fā)明/實用新型)等方面。
學術(shù)活動背景這方面,對于申請理科碩士研究生和英國博士研究生很重要。豐富含金量高的學術(shù)活動,在申請過程中占有非常多的優(yōu)勢。有一定的學術(shù)科研能力也會獲得英國高校的青睞。
但中國本科畢業(yè)生通常比較少有機會參與學術(shù)項目中,所以對于申請碩士,這個方面不做硬性要求。但如果是申請博士,則需要申請者提供一定的學術(shù)活動背景。
課外活動
課外活動背景指的是學生在本科期間參與的校內(nèi)外各種各樣的活動,比如奧賽或?qū)W科競賽、辯論賽、英語演講比賽、模擬聯(lián)合國、學生會工作、學生社團、文娛活動組織者、公益活動(支教/志愿者/綠色行動)等等。英國高校招生委員會更希望看到申請人的各種各樣的課外活動。
英國中學一方面依然保留著許多傳統(tǒng)活動,例如足球、板球、橄欖球、曲棍球等運動;另一方面為了適應當代學生的需求,學校不斷開拓創(chuàng)新,引進了許多新型課外活動,例如射擊、辯論、音樂、表演、野外考察、擔任義工、參加講座等等。此外,學校不僅在學習日為學生提供豐富的課外活動,在周末休息日也會組織一些活動,例如參觀動物園、爬山等等。
參加課外活動可以提高學生的積極性和興趣,幫助學生在快樂中積極主動地豐富自己和完善自己,在不知不覺中提高各項能力,為將來打好基礎(chǔ)。因此積極參與課外活動是幫助學生走向成功,掌握多種素質(zhì)和技能的良好途徑之一。廣泛參與活動,可以培養(yǎng)學生的自信心,拓寬學生的視野,有益于學生身心的健康發(fā)展,而這些是單純的書本知識無法替代的。
實習活動
實習活動背景指的是學生在相關(guān)領(lǐng)域有一些實踐經(jīng)歷并獲得過一些實踐經(jīng)驗或?qū)ο嚓P(guān)領(lǐng)域有比較綜合的了解。例如社會或商業(yè)調(diào)研,或與申請專業(yè)相關(guān)的實習,通常有1-2份實習證明,每份實習為期一個月以上會比較好??梢栽趯嵙曌C明,或PS中寫出自己在實習期間所做的成績和工作內(nèi)容,最好都是與申請專業(yè)相關(guān)。
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