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專業(yè)PK_紡織品設計專業(yè)留學英國怎么樣

2024-05-13 14:54:51 來源:中國教育在線

很多同學都很關注專業(yè)PK|紡織品設計專業(yè)留學英國怎么樣這個問題,那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧,相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。

專業(yè)PK|紡織品設計專業(yè)留學英國怎么樣

一,英國紡織品設計:

紡織品設計課程探索紡織品設計的三個主要方面:印花、針織和編織。當中還將探討數(shù)碼和非傳統(tǒng)的紡織設計手法,流行的預測,并提供嘗試替代表面處理,媒體與技術(shù)方面的工作坊。本課程將幫助學生最大限度地提高創(chuàng)造性和潛能、發(fā)展自己的設計理念、并獲取挑戰(zhàn)常規(guī)的信心。學生將通過了解歷史、文化、技術(shù)知識、和親身參與紡織品制造的實踐,建立個人創(chuàng)意認知和審美詞匯。

二,英國紡織品設計院校:

英國大學推薦:諾丁漢特倫特大學,南安普頓大學,利茲大學,伯明翰城市大學,德蒙福特大學,赫瑞瓦特大學,倫敦藝術(shù)大學,皇家藝術(shù)學院,切爾西藝術(shù)與設計學院等。

三,英國紡織品設計發(fā)展前景:

職業(yè)發(fā)展前景:畢業(yè)生主要面向紡織行業(yè),從事產(chǎn)品開發(fā),工藝設計和實施,成品檢測、生產(chǎn)操作、技術(shù)管理和設備維護等工作,年收入在2萬英鎊起。

四,英國紡織品設計專業(yè)院校推薦:

1.中央圣馬丁藝術(shù)與設計學院

3年全日制,紡織品設計包括三大紡織品設計實踐:印染、編織與紡織,涉及紡織品設計、趨勢預測及描述的數(shù)字和非傳統(tǒng)方法。該專業(yè)還提供使用替代表面處理、媒體和技術(shù)的補充工作坊。第一年將學習兩個或三個專業(yè)領域,逐步進入最適合自己天分的領域。第二年初期需要決定要深入研究的領域。

該學位課程的目的,是要通過發(fā)展個人強項和設計理念,使創(chuàng)造性和智慧潛能最大化。學生將獲得紡織品設計專業(yè)范疇的認識和實踐,通過制造紡織品的實踐經(jīng)驗,建立個人創(chuàng)意身份,積累歷史、文化和技術(shù)方面的美學詞匯知識。

紡織品設計畢業(yè)生可選擇廣泛的職業(yè),如設計師、決策者、研究人員、采購師、發(fā)型設計師和插圖設計師。他們在劇院或新聞業(yè)從事概念和趨勢預測工作,能夠接受各種各樣的全球紡織品和設計行業(yè)的工作機會,也可以繼續(xù)研究生學習。通過工作人員與訪問演講者、職業(yè)生涯、商業(yè)意識和文化研究方案的項目工作、工作坊實踐、國際專業(yè)研究與實踐經(jīng)歷,學生會被領入復雜的專業(yè)領域,學到所需的技能。

2.倫敦時裝學院

課程位于設計與技術(shù)學院下,為希望成為時裝市場中面料設計師的學生開設。你將學習如何通過印刷、刺繡和編織結(jié)構(gòu)設計時裝面料,學習重點既包括傳統(tǒng)的設計方法也包括數(shù)碼技術(shù),因此你將具備設計無論是高級服裝設計師還是普通水平的新面料的能力。圖案剪裁的原則也會教授,使你能夠從3D而不是2D了解你的時裝面料設計方法,但在該課程中,你不需要設計和制作成衣,因為你是被訓練成為一名面料設計師,而不是時裝設計師。畢業(yè)生可以在這個職場的任何職位就職,并且不單是在英國本國。這深深體現(xiàn)了這個課程的深度和廣度,以及學生在課程中學到的寬廣技能。

3.皇家藝術(shù)學院

2年制,在RCA的紡織品專業(yè)學生采用傳統(tǒng)和創(chuàng)新的技能,同時探索不斷變化的材料和技術(shù)。他們創(chuàng)造多樣化的解決方案,跨學科學習,包括時裝、室內(nèi)設計、汽車設計和畫廊的布置。材料和品牌之間的接口創(chuàng)建了一個具有挑戰(zhàn)性和充滿活力的環(huán)境,經(jīng)常采用多學科研究和學習來表達紡織品的廣度。 個人的研究和獨特的設計理念是紡織品研究生的核心課程。學生們需要申請打印、針織、混合媒介和編制四個紡織專業(yè)中的一個作為自己的主修項目。

4.切爾西藝術(shù)與設計學院

一年制研究生,在該學院學生會在探索過程中互相激發(fā)靈感,進行可持續(xù)的設計。課程基于工作室,注重實踐,需有高度的熱情,面向有相當水平紡織工藝,設計方法,并有志全面發(fā)展紡織業(yè)的人設立。專業(yè)積極回應對選材,產(chǎn)品影響和生命周期的日益關注。課程有三個階段:研究方法的實踐分析,發(fā)展和整合,決議。三個評估單位:工作室實踐,之后的高級工作室實踐,理論研究。畢業(yè)去向:創(chuàng)業(yè)或加入時尚品牌,兼職設計,印度可持續(xù)工藝,室內(nèi)產(chǎn)品設計,學術(shù)深造。

5.格拉斯哥藝術(shù)學院

該校的時裝及紡織專業(yè)畢業(yè)生有明確的身份和個人的創(chuàng)造力。他們是能夠給自己定位,能夠明確表達自己的想法,不僅僅是在紡織和時裝領域,而且還有其他行業(yè)如室內(nèi)設計、汽車業(yè)和零售領域。 學生們透徹理解設計過程。他們發(fā)展深入繪畫和色彩的專業(yè)知識以及傳統(tǒng)工藝技術(shù)、CAD和高端的工藝設備如數(shù)碼提花織機。 該校學生創(chuàng)造的作品既養(yǎng)眼又不可預知,起點和終點都是不同來源的證據(jù)和傳統(tǒng)工藝技能和新技術(shù)的結(jié)合。

格拉斯哥藝術(shù)學院的服裝和紡織品設計碩士學位課程傳授先進的服飾設計技巧,該課程面向廣大充滿熱情和動力,并意圖擴大、發(fā)展、磨煉個人服飾設計技巧的服裝與紡織品設計專業(yè)的本科畢業(yè)生。

課程接受兩種不同類型的服裝設計學員,這兩類學員都有各具特色的設計方法。一種被稱為“紡織品”學生,他們的設計方法主要考慮外部的材質(zhì)。另一種被稱為“輪廓(塑形)”學生,他們的設計方法側(cè)重于內(nèi)部成型。 紡織品導向的服裝設計師更關注服裝面料的表面(印花、刺繡、裝飾)和結(jié)構(gòu)(機織、編織),他們在設計時更傾向于二維思考。而輪廓(塑性)導向的設計師則更注重服裝的衣型、剪裁、外形和組合,他們在設計時傾向于三維思考。

這兩種設計師之間的差別就如同日常生活中阿蘭島針織套衫和訂做的夾克衫之間的差別。一件阿蘭島針織套衫(紡織品主導)的裝飾效果來自于編織的線和結(jié)構(gòu)。在制作時,織物和服裝是同時設計的。而一件訂做的夾克衫則是由衣型、剪裁、外形和組合主導的。在制作時,材料和衣服是分開設計的。

服裝和紡織品設計的特別優(yōu)勢是結(jié)合了書面設計和設計實踐。學員所有的書面設計作業(yè)必須結(jié)合實際設計作品。課程符合學院公開教學目的:培養(yǎng)自信,熱情并能在所選領域順利發(fā)展的碩士畢業(yè)生。保證學校和碩士畢業(yè)生在國際、國家和城市文化、經(jīng)濟、社會和教育圈中處于領先地位。課程與一些高級紡織品研究中心保持著密切聯(lián)系,并結(jié)合學院的研究策略進行教學。

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