托?？谡Z(yǔ)13分怎么辦

托?？谡Z(yǔ)13分怎么辦，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

托福 口語(yǔ)13分怎么辦

托?？谡Z(yǔ)要說(shuō)什么

托?？谡Z(yǔ)13分怎么辦?首先要積累口語(yǔ)萬(wàn)能素材，按照作文素材的分類積累，比如人物題，你需要積累他們的身份以及經(jīng)歷，一位畫家、作家、藝術(shù)家、政治家等。不可積累萬(wàn)能的段落，容易讓考官認(rèn)為你在背素材。

其次要時(shí)常練習(xí)造句，必須得用口說(shuō)，而不是寫下來(lái)，下寫來(lái)對(duì)提升托?？谡Z(yǔ)水平?jīng)]有意義。要目標(biāo)的練習(xí)造句，可以從簡(jiǎn)單定語(yǔ)從句開(kāi)始，這在口語(yǔ)中是很常用的。還可以經(jīng)常在口語(yǔ)中加一句by which I mean...意識(shí)就是把前面說(shuō)的話再說(shuō)一次，盡量說(shuō)簡(jiǎn)單句，別把口語(yǔ)的句子造得復(fù)雜化。一兩句就好，多了容易把自己搞混，還會(huì)表達(dá)的不自然。

最后除了以上兩點(diǎn)，還要學(xué)會(huì)如何把單個(gè)句子自然連成段落，也是就常說(shuō)的邏輯性。你要會(huì)運(yùn)用邏輯連接詞，在說(shuō)句子說(shuō)段落的時(shí)候，就主次分明，段落層次性強(qiáng)。邏輯詞越用的好，考官會(huì)覺(jué)得你詞匯豐富，印象分就很好了。

怎樣訓(xùn)練托?？谡Z(yǔ)

開(kāi)口難是很多人一直練習(xí)托?？谡Z(yǔ)的通病，但是不開(kāi)口，口語(yǔ)怎么會(huì)好。

第一，拒絕啞巴式英語(yǔ)。要敢于開(kāi)口講英語(yǔ)，善于與他人用英語(yǔ)交流。比如尋找一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴，相互用英語(yǔ)交流，相互矯正發(fā)音問(wèn)題，相互促進(jìn)。通過(guò)這樣的方式去鍛煉自己開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，不再畏懼開(kāi)口難問(wèn)題。

第二，找一本自己喜歡的英文書或者英語(yǔ)讀物，并配有原聲音頻。只有喜歡的書才愿意讀，打開(kāi)書本，切不可自己默讀，要大聲朗讀出來(lái)。讀出來(lái)主要是讓你口腔肌肉習(xí)慣你讀英語(yǔ)時(shí)的發(fā)音。之后，并播放原材料聲音，看自己跟原材料聲音相差什么，通過(guò)跟讀、對(duì)比。糾音、不知不覺(jué)中就能掌握發(fā)音規(guī)律和技巧。

第三，堅(jiān)持每天晨讀。晨讀一定要大聲朗讀，時(shí)間不必過(guò)于長(zhǎng)，大概20分鐘便可。晨讀是為了能讓你更扎實(shí)的掌握發(fā)音，加強(qiáng)你對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的熟悉，發(fā)音地道了，口語(yǔ)自然而然的就流利了。長(zhǎng)期的堅(jiān)持這樣練習(xí)口語(yǔ)的技巧，就能更加有效、快速的提升托福口語(yǔ)水平。

學(xué)習(xí)托?？谡Z(yǔ)運(yùn)用邏輯的方法

托福口語(yǔ)之所以對(duì)有些同學(xué)很難是因?yàn)橐淮蠖褨|西不知道什么才是重點(diǎn)。不知道一個(gè)example里面到底要記下來(lái)什么。不知道在什么時(shí)候什么點(diǎn)才是不重要的不知道一個(gè)點(diǎn)要說(shuō)多久。還有一些學(xué)生，綜合口語(yǔ)所有都可以聽(tīng)的懂，讀也讀的懂可是就是筆記的時(shí)候不知道記什么。如果讓他中文口語(yǔ)陳述剛剛讀到和聽(tīng)到的時(shí)候他會(huì)說(shuō)的很好可是一到計(jì)時(shí)60秒的時(shí)候又語(yǔ)無(wú)倫次沒(méi)有一點(diǎn)邏輯。 以上的這些情況都可以歸類為考生在平時(shí)的托?？谡Z(yǔ)練習(xí)時(shí)不會(huì)抓住重點(diǎn)。

其實(shí)這時(shí)候我們的模板就派上用場(chǎng)了。在我們平時(shí)的托?？谡Z(yǔ)學(xué)習(xí)中做題做多了以后可以總結(jié)出來(lái)大概題目會(huì)怎么出，大概應(yīng)該怎么答。在有了這些總結(jié)的時(shí)候，建議同學(xué)們制造一個(gè)自己的模板，靈活運(yùn)用到綜合口語(yǔ)里面。制造模板的好處是你知道你的模板需要填補(bǔ)什么信息你也知道你的模板需要怎么去完善。這時(shí)候再去抓重點(diǎn)的時(shí)候你就知道要抓什么了。而且有了模板之后你也會(huì)大概清楚你每一個(gè)聽(tīng)力里邊的example也好或是閱讀里的觀點(diǎn)也好需要花費(fèi)多少時(shí)間。這些全部都安排好以后可以避免不知道說(shuō)多少的情況也不會(huì)超時(shí)。同時(shí)因?yàn)橛心０宓拇嬖谒赃壿嬌弦话悴粫?huì)有什么問(wèn)題因?yàn)槭且徊揭徊降恼f(shuō)出來(lái)的。不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)檎聿怀鰜?lái)自己的筆記說(shuō)的語(yǔ)無(wú)倫次而丟分的可惜情況。所以all in all, 模板的合理安排可以幫助同學(xué)們避免很多丟分可惜的情況。模板也可以讓同學(xué)不會(huì)那么慌張的說(shuō)出自己的看法。

托?？谡Z(yǔ)備考中的重點(diǎn)

多練

托?？谡Z(yǔ)準(zhǔn)備時(shí)要大量的做和模擬題，可以從題目中摸清出題人的思路，把握做題規(guī)律，明白人家出這個(gè)題是想讓你答什么，這個(gè)要訣是重中之重，說(shuō)白了，沒(méi)有一定量經(jīng)驗(yàn)的累積，其它要訣都是虛招。

舍長(zhǎng)句而取短句

美人說(shuō)話講究簡(jiǎn)潔明快，而且通常只求達(dá)意并不注重語(yǔ)法。ETS托福網(wǎng)考基于實(shí)際應(yīng)用的角度，更加注重語(yǔ)言的人性化，所以，在做口語(yǔ)題的時(shí)候?qū)W生應(yīng)該學(xué)會(huì)多用名詞動(dòng)詞，少用形容詞副詞，多用簡(jiǎn)單句短句，少用復(fù)合句長(zhǎng)句。這樣不可以滿足“表達(dá)清晰易懂”的評(píng)分條件， 同時(shí)還能滿足“語(yǔ)法準(zhǔn)確”的要求，可謂一石二鳥(niǎo)之計(jì)。當(dāng)然，中間適當(dāng)點(diǎn)綴一兩句爛熟于胸的經(jīng)典俚語(yǔ)，效果自然事半功倍。

經(jīng)典五要素

所謂經(jīng)典五要素，是WHO WHAT WHY WHERE HOW?！罢l(shuí)，在什么時(shí)間什么地點(diǎn)做了什么事情，理由是什么?”在做第3、第4題的時(shí)候，由于增加了課堂對(duì)話和場(chǎng)景演講，要在做筆記的時(shí)候?qū)⑦@些要素點(diǎn)記下來(lái)，然后在答題的時(shí)候?qū)⑦@些要素組織起來(lái)，就是一段邏輯性強(qiáng)、主題明確、結(jié)構(gòu)完整的口語(yǔ)答案了。ETS對(duì)于口語(yǔ)表達(dá)的謀篇結(jié)構(gòu)不會(huì)苛刻的要求，只要條理清晰，邏輯完整就會(huì)得到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

倒金字塔結(jié)構(gòu)

因?yàn)闀r(shí)間短，任務(wù)重，托?？谡Z(yǔ)練習(xí)而且要滿足“組織嚴(yán)密結(jié)構(gòu)完整”的要求，那么一個(gè)比較不錯(cuò)的辦法就是效法新聞的經(jīng)典寫法“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。所謂的倒金字塔結(jié)構(gòu)就是把重點(diǎn)擺前頭，再進(jìn)一步修飾。首先要面對(duì)問(wèn)題給出直截了當(dāng)?shù)拇鸢?，再圍繞核心答案闡述解釋。

跟讀練音不能含糊

ETS的托?？荚囀腔诿朗接⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)上的，而且口語(yǔ)的評(píng)分老師也是美人，所以如果能熟練掌握“美音”在口語(yǔ)這種主觀題考試?yán)锸菚?huì)有便宜可占的。好的辦法就是：精聽(tīng)和跟讀。在精聽(tīng)的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)找出“聽(tīng)力詞匯”，就是外人常連讀的那些詞和常用的一些連詞，將它們爛熟于胸，據(jù)為己有。然后進(jìn)行跟讀訓(xùn)練，將自己的聲音錄下來(lái)與原聲對(duì)比，然后再反復(fù)糾正、模仿，直至以假亂真。這樣你的口語(yǔ)才會(huì)給評(píng)分老師留下自然、地道的印象。

語(yǔ)速放慢，計(jì)劃證流暢性

在托?？谡Z(yǔ)考試中，中等偏慢的語(yǔ)速是計(jì)劃證停頓次數(shù)減少的一個(gè)辦法，放慢的語(yǔ)速可以讓你邊說(shuō)邊想。如果一旦出現(xiàn)思想斷流，這時(shí)候在精聽(tīng)過(guò)程中已被你據(jù)為己有的常用連詞就會(huì)出來(lái)填補(bǔ)空間，使整個(gè)答案計(jì)劃持流暢。

生動(dòng)運(yùn)用詞匯

詞匯不講究量，2500左右足亦，不講究難度，常用詞足亦，關(guān)鍵是熟練掌握和運(yùn)用一些小的轉(zhuǎn)折連詞、動(dòng)詞和美口語(yǔ)的慣用方法，這能讓整個(gè)口語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)精彩。比如，描述一個(gè)人聰明的時(shí)候，如果你用的是smart而不是clever，會(huì)給人眼前一亮的感覺(jué)，會(huì)感受到你的口語(yǔ)是流淌出來(lái)的，而不是擠出來(lái)的。

以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有托?？谡Z(yǔ)13分怎么辦其他方面的疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

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