托?？谡Z怎么樣練好

很多同學都很關注托?？谡Z怎么樣練好這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解。

托福 口語怎么樣練好

托?？谡Z考試是很多托福考生成績拉開差距的版塊，有的考生在考場上鎮(zhèn)定自若，自信平穩(wěn)發(fā)揮，有的考生則十分緊張，磕磕巴巴說完全程……最終成績肯定也顯而易見。那么，托?？谡Z怎么樣練好?

一. 練口語也需要積累詞匯

很多同學備考托?？谡Z容易陷入誤區(qū)，認為托?？谡Z備考不需要詞匯積累。其實對于托?？谡Z來說，詞匯積累很重要，除了積累詞匯外，還要準確了解這些詞匯的用法，能夠在口語表達中準確地應用這些詞匯。詞匯積累是口語練習的基礎，沒有足夠的詞匯積累，在口語表達中可能會因為想不到合適的詞而導致答題不流暢。

二. 練口語之跟讀模仿法

托?？谡Z考試分為兩個部分，獨立口語和綜合口語。綜合口語需要大家總結歸納聽力材料，所以大家要在平時練習中讓自己具備這樣的能力。口語提升很高效的方法之一就是跟讀，找一些聽力材料，然后做跟讀練習。跟讀練習時不僅要跟讀內容，還要模仿發(fā)音，糾正自己一些發(fā)音錯誤。剛開始練跟讀的時候，練習整句跟讀，聽完一句話以后，按照說話人的語調將原話跟讀出來。練到一定程度后，就要試著整篇轉述，先聽聽力材料，聽的時候可以記筆記，整段音頻放完以后，根據(jù)自己的筆記內容將聽力材料大意復述出來。復述練習是為綜合口語在做準備，大家在復述的時候復述出來文章大意即可，不必與原文完全相同，但盡量不要遺漏要點。

三. 找同伴，模擬場景練習

托?？谡Z練習可以找同學或者同伴做場景模擬練習，單純地去做跟讀和復述練習可能會讓人覺得枯燥，如果能做一些模擬對話場景練習，可以增加口語備考的趣味性。而且，兩個人一起練習還能互相指正口語表達中的一些錯誤，可以互相督促進步。

四. 回歸實戰(zhàn)，把控時間

所有的這些練習都要最終回歸到考題練習上來，考試前一定要根據(jù)考試時間做?？季毩?，看看自己對考試時間把控如何，能否在規(guī)定時間內將要表達的內容說完，綜合口語是否會遺漏要點。考試前也要準備獨立口語的答題素材和綜合口語的答題模板，幫助自己的考場上更高效地利用思考時間。

五. 考前心態(tài)調整

考試中太過緊張肯定是不行的，有的同學考試中因為太過緊張導致發(fā)揮失常。所以考前一定要調整好心態(tài)?？荚嚽耙惶炜梢宰鲆惶啄？?，做到心中有數(shù)后就不要再看備考資料了。出去散散步，聽聽音樂，保持身心放松。晚上十點前進入睡眠狀態(tài)，保證充足的休息時間?？谡Z考試前如果太過緊張，可以利用考試中休息時間盡快調整狀態(tài)。

托福口語怎么入門

1、口語題型介紹

關于托?？谡Z題型可劃分成兩大部分，題目總共是六道，考試時間是20分鐘，采用機考的形式，考官通過聽考生的錄音給考生判分。

托?？谡Z考試里的兩大部分是分別是獨立題與四道綜合題。

獨立題型中要求考生以某一話題闡述自己的觀點，

綜合題型中的task3和task4要求考生以自己讀的文章和聽到的聽力材料作答，

task5和6要求考生根據(jù)聽到的聽力材料答題。

2、口語考試界面流程

托?？谡Z所采用的形式是網(wǎng)考的。

在大家進行托福考試時，頁面首先會轉換成section的圖片，對你表示馬上會進入口語考試界面，點擊 continue之后進入下一個界面，即進入托?？荚嚧痤}環(huán)節(jié)。

在task1和task2之間會有轉換提示;

task3和task4部分會先出閱讀文章，然后才會有聽力部分;

Task5和task6部分都會讓考生先聽一段錄音談后答題。

3、口語評分標準

托?？谡Z考試分別從：要點是否切題;意思是否明白;結構是否嚴密;表達是否連貫;發(fā)音是否清楚;語法是否正確;詞匯是否熟練等七個方面來衡量考生的托?？谡Z成績。

所以建議考生在回答托?？谡Z的時候口齒要清晰，語音語調要正確，要有一定的流利程度，正確地運用語法，恰當?shù)厥褂迷~匯，且表達要符合英語習慣;并且大家敘述的內容必須充實，要符合邏輯。

4、口語成績復議

當考生收到得分之后，如果認為自己的得分應該高于此分或者是自己申校的時間迫在眉睫，沒有時間再刷分的情況下，考生能夠選擇的是復議。

首先考生需要進入教育部考試機構托福網(wǎng)考報名網(wǎng)站中登錄到帳戶，然后付款，點擊‘查看已注冊信息’中的‘成績復議’，根據(jù)要求把表格打印一張出來，填好。

托?？谡Z評分有哪些標準

1. 發(fā)音是否清楚：

解釋：考察考生的發(fā)音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來并不因為口音的問題存在障礙。

2. 結構是否嚴密：

解釋：考察考生是否有能力將口語用嚴密的結構和邏輯表達出來，還是缺乏層次，信馬由韁。

3. 詞匯是否熟練：

解釋：考察考生是否可以掌握足夠的 英語 (論壇) 詞匯進行表達，考察要點在熟練度和準確度兩個方面。但此標準并未對考生的用詞難度作硬性的要求。

4. 表達是否連貫：

解釋：考察考生口語的語流是否有停頓，這包括思維停頓和表達停頓兩方面的原因或表現(xiàn)。但此標準并未對考生的口語表達速度作硬性的要求

5. 語法是否正確：

解釋：考察考生是否能夠熟練的使用較復雜的句子結構表達思想，同時盡量避免錯誤。

6. 意思是否明白：

解釋：考察考生所表達的口語內容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實際上語義含糊、不知所云。

7.要點是否切題：

解釋：考察考生所表達的口語內容是否完整、準確地回答了題目的要求。考察要點在于考生是否能夠準確理解題意和準確迎合題意兩個層次。

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