雅思聽(tīng)力該怎么提高
2023-10-02 09:26:33 來(lái)源:中國(guó)教育在線
很多同學(xué)都很關(guān)注雅思聽(tīng)力該怎么提高這個(gè)問(wèn)題,那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起來(lái)看看吧,相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。
一、雅思聽(tīng)力備考方法
1、考前要有自信心,頭腦要清醒,沉著冷靜,考前幾分鐘最好聽(tīng)聽(tīng)錄音,以便讓自己進(jìn)入最佳應(yīng)試狀態(tài)。
2、充分利用各大題和每小題之間留有一定的間隔時(shí)間,應(yīng)試者應(yīng)快速瀏覽題干和被選項(xiàng),做到“心中有數(shù)”,帶著疑問(wèn)去捕捉有用信息。
3、要掌握常用國(guó)際音標(biāo)基本讀音規(guī)則。英美人士的讀音與中國(guó)學(xué)生的讀音有點(diǎn)差異,因此,平時(shí)要有意識(shí)地多聽(tīng)一些非科任老師的特別是英美人士的講話和錄音,不少同學(xué)有這樣的體會(huì):聽(tīng)自己熟悉的老師講英語(yǔ)還能懂,而一旦碰到陌生的音,就產(chǎn)生恐慌心理,本來(lái)較簡(jiǎn)單的句子也聽(tīng)不懂,結(jié)果大大降低了得分率,而中考一般由各省命題,很多時(shí)候是請(qǐng)外國(guó)人錄音,因此這一點(diǎn)不應(yīng)忽視。
4、要用英語(yǔ)思維。切不可將每個(gè)句子或?qū)υ捵g成漢語(yǔ),再?gòu)臐h語(yǔ)的角度答題或逐詞、逐句的聽(tīng),而應(yīng)全盤(pán)考濾,聽(tīng)清了整句或整篇內(nèi)容后再答題。
5、俗話說(shuō)“好記心不如爛筆頭”,一個(gè)人的記憶力再好,也不可能把所聽(tīng)內(nèi)容的全部都記準(zhǔn)確,特別是新中考的聽(tīng)力測(cè)試語(yǔ)速快,所設(shè)題目難度大,這就要求應(yīng)試者對(duì)某些關(guān)鍵信息用紙有選擇地對(duì)when where who what why how(how long how far ……)作簡(jiǎn)單的記錄,并對(duì)內(nèi)容再進(jìn)行綜合分析、推理、判斷。
6、切莫對(duì)某個(gè)單詞或句子“鉆牛角尖”,個(gè)別沒(méi)聽(tīng)清楚的地方要毅然舍棄,抓緊時(shí)間往下聽(tīng),特別是聽(tīng)短文回答問(wèn)題更是如此。要抓住整體內(nèi)容,如果沒(méi)聽(tīng)清的部分與答案無(wú)關(guān),那是萬(wàn)幸,有關(guān)的話也不要心急如焚,可運(yùn)用所學(xué)過(guò)的各種英語(yǔ)知識(shí)和上下文進(jìn)行推理,以作補(bǔ)救
7、聽(tīng)力測(cè)試時(shí)要對(duì)句子及通篇文章進(jìn)行歸納、整理、分析、判斷,在抓作文章或句子大意的前提下,根據(jù)上下文通達(dá)情理、英美習(xí)慣、習(xí)慣用法、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)進(jìn)行有效的、積極的邏輯思維,特別是回答像Where did this dialogue happen ? What are they talking about? 等問(wèn)題更是要從全文去理解。
8、聽(tīng)錄音要養(yǎng)成眼耳并用的習(xí)慣,一邊用耳聽(tīng)、一邊用眼瀏覽試題,做到“二結(jié)合”--聽(tīng)力his 與思維記憶相結(jié)合,捕捉信息與選擇答案相結(jié)合。
9、聽(tīng)力測(cè)試完了不要急于做筆試部分,要趁著記憶印象還沒(méi)消失的熱乎勁,趁熱打鐵,抓緊再?gòu)?fù)查一遍,但檢查時(shí)除了發(fā)現(xiàn)明顯錯(cuò)誤要修正外,不要輕易改動(dòng)答案。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候僅憑第一印象獲取的答案是正確的,一改反而錯(cuò)了。
二、雅思聽(tīng)力提升方法
1,答案按順序說(shuō)出(順序原則)
注意: 有時(shí)答案會(huì)在很早的時(shí)候,甚至是第1句就出現(xiàn)有時(shí)2個(gè)答案會(huì)在短時(shí)間內(nèi)接連說(shuō)出2,說(shuō)話人有時(shí)會(huì)改變主意(修正原則)
3,不要輕易寫(xiě)答案,等聽(tīng)完整句后再填寫(xiě),答案一般在最后出現(xiàn)(最后原則)
4,重復(fù)和強(qiáng)調(diào)是考點(diǎn)(重復(fù)原則)
5,語(yǔ)音重讀的是考點(diǎn)(重讀原則)
6,在對(duì)話中,有問(wèn)必有答,問(wèn)答為考點(diǎn)(問(wèn)答原則)
7,留意記號(hào)句(記號(hào)句原則)的出現(xiàn)和語(yǔ)氣音調(diào)突然轉(zhuǎn)變,這樣可以幫助注意什么時(shí)候轉(zhuǎn)問(wèn)題。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)下一條問(wèn)題已開(kāi)始的時(shí)候,就算您還未完成之前的一條問(wèn)題,您也應(yīng)該轉(zhuǎn)到下一條。
三、雅思聽(tīng)力考試技巧
第一種是語(yǔ)片語(yǔ)段中的信號(hào)詞
在語(yǔ)言的運(yùn)用中,我們發(fā)現(xiàn)在意義上相互聯(lián)系的詞會(huì)同事出現(xiàn)同一語(yǔ)篇中,這些詞語(yǔ)屬于同一個(gè)詞匯套,形成了Lexical Chain,因而,當(dāng)人們遇到其中一個(gè)便可以很快會(huì)聯(lián)想這個(gè)詞匯鏈中的其它詞匯,例如,我們聽(tīng)到post office,我們就可以聯(lián)想到send, stamp, package.所以當(dāng)一個(gè)詞匯鏈的詞語(yǔ)出現(xiàn)在一個(gè)語(yǔ)篇或者語(yǔ)段中,這些詞語(yǔ)就能銜接句子,起到連句成篇的作用。
這也就是為什么我們?cè)谘潘悸?tīng)力備考前我們一定要準(zhǔn)備相關(guān)的場(chǎng)景詞匯,每一個(gè)場(chǎng)景中的相關(guān)詞匯就是一個(gè)巨大的詞匯鏈,有了這樣強(qiáng)大的詞匯鏈做基礎(chǔ),你就邁出雅思聽(tīng)力的第一步
第二種是聽(tīng)力原文中的邏輯信號(hào)詞
我們無(wú)論是說(shuō)話還是寫(xiě)作,都會(huì)有一定的篇章邏輯,而這些邏輯是需要相關(guān)的邏輯詞匯進(jìn)行連接。在雅思聽(tīng)力考試中,它出題的思路也是按照說(shuō)話者的邏輯順序來(lái)的,也就是說(shuō),正確答案總是喜歡出現(xiàn)在某些邏輯詞匯之后,因此掌握這些邏輯詞匯,在我們聽(tīng)到它們的時(shí)候,就可以很快的搜索到我們要的答案。這類詞匯不僅對(duì)聽(tīng)力很有幫助,對(duì)于寫(xiě)作來(lái)說(shuō)也是大有裨益的
四、雅思聽(tīng)力復(fù)習(xí)指南
樹(shù)立信心、明確要求是根本
針對(duì)學(xué)生的上述特點(diǎn),在培訓(xùn)之初幫助學(xué)生建立起對(duì)聽(tīng)力的信心十分重要。試想,如果學(xué)習(xí)者面對(duì)的是一個(gè)遙不可及的目標(biāo),那么他怎么還會(huì)有堅(jiān)持下去 的動(dòng)力?因此,在預(yù)備階段的第一堂課上,筆者就會(huì)以真實(shí)的考生成功案例來(lái)樹(shù)立學(xué)生的奮斗信心。但信心并不等于盲目的自大,由于每個(gè)學(xué)生對(duì)于雅思成績(jī)的 要求不盡相同,所以筆者會(huì)建議學(xué)生根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)情況和目標(biāo)考分,制定與自身相符的努力方案。最后,筆者還會(huì)指明,由于雅思A、G兩類考試的聽(tīng)力內(nèi)容完全 相同,所以G類學(xué)生也要應(yīng)對(duì)與A類學(xué)生同樣的挑戰(zhàn),以此明確兩類考生共同的聽(tīng)力目標(biāo)。
掌握單詞是基礎(chǔ)
相對(duì)于雅思的其他三門(mén)單項(xiàng)而言,聽(tīng)力考試對(duì)于單詞的要求最為嚴(yán)格。因此,這里的“掌握”,包括對(duì)一個(gè)單詞聲、形、意三者的把握:能讀準(zhǔn)、會(huì)拼寫(xiě)(包括當(dāng)涉及到相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)時(shí)對(duì)拼寫(xiě)所作的細(xì)微改變)、知含義。所幸的是,聽(tīng)力答案對(duì)單詞的要求一般限于比較基本的詞匯。
阻礙預(yù)備階段學(xué)生聽(tīng)力提高的一個(gè)重要原因在于其對(duì)基本詞匯的掌握不夠扎實(shí):學(xué)生在聽(tīng)到一句英語(yǔ)句子后,往往還要回想句中發(fā)音所代表的單詞意思,但是聽(tīng)力的信息永遠(yuǎn)是流動(dòng)的,不容你思考多時(shí),下一句的信息馬上又出現(xiàn)了,學(xué)生也因此跟不上語(yǔ)流。
跟上長(zhǎng)段是關(guān)鍵
有的學(xué)生的確已經(jīng)具備了一定單詞量的,但仍然在理解長(zhǎng)段的語(yǔ)句方面有障礙。造成這一問(wèn)題的原因可能是學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)句子的讀音規(guī)則還不夠熟悉。讀音規(guī)則包括連讀、省音與口音現(xiàn)象等。
了解場(chǎng)景是重點(diǎn)
眾所周知,雅思聽(tīng)力考試是以場(chǎng)景為展開(kāi)的,因此了解相關(guān)場(chǎng)景的背景知識(shí)及高頻詞匯對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)十分重要。但是僅僅熟悉場(chǎng)景單詞,而缺乏基本詞匯量的聽(tīng)力,好比是沒(méi)有地基的大樓,隨時(shí)有坍塌的可能,背單詞,永遠(yuǎn)要基礎(chǔ)與場(chǎng)景并行。
熟悉程序是輔助
所謂“程序”,是指雅思聽(tīng)力考試特有的做題流程:讀要求→定場(chǎng)景→看題干→作預(yù)測(cè)→速記錄→補(bǔ)答案→做檢查。筆者在預(yù)備階段就會(huì)有意識(shí)地訓(xùn)練學(xué)生以這種流程做聽(tīng)力,久而久之當(dāng)學(xué)生習(xí)慣了這種聽(tīng)力程序,就能為其下一個(gè)階段做雅思真題打下良好的基礎(chǔ)。
聽(tīng)說(shuō)并重是提升
那么以上就是關(guān)于雅思聽(tīng)力該怎么提高的相關(guān)內(nèi)容啦,以上內(nèi)容作為參考分享給大家,希望能幫助到有需要的同學(xué),如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺(tái)繼續(xù)瀏覽。
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