雅思口語(yǔ)過(guò)于大眾化這幾招教你避免千篇一律
2024-07-04 12:21:12 來(lái)源:中國(guó)教育在線
隨著留學(xué)市場(chǎng)的不斷發(fā)展,越來(lái)越多的學(xué)生選擇留學(xué)。如果你也是想要留學(xué)的學(xué)生之一,那么你就需要參加語(yǔ)言考試,其中雅思托福就是最為常見(jiàn)的英語(yǔ)考試,下面中國(guó)教育在線外語(yǔ)頻道小編就為大家介紹一下雅思口語(yǔ)過(guò)于大眾化?這幾招教你避免千篇一律。
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1.學(xué)習(xí)近義詞,適當(dāng)使用難詞
使用的詞匯一直單一重復(fù)的話,則無(wú)法吸引考官,當(dāng)然也就無(wú)法取得理想的成績(jī)。學(xué)習(xí)近義詞是拓展詞匯量的一個(gè)好方法,尤其是形容詞的同義詞替換。當(dāng)然,此類同義詞替換不能只做同級(jí)的替換,像把like替換為love, 這樣的做法絲毫沒(méi)有任何意義,考生需要做的,是將本想使用的詞用稍難一點(diǎn)的詞匯表達(dá)出來(lái)。
為什么要在考試中適當(dāng)使用難詞呢?
這是因?yàn)檠潘伎谡Z(yǔ)考試注重考查與考生日常生活和所學(xué)領(lǐng)域密切相關(guān)的話題,考生如果能適當(dāng)使用一些難詞來(lái)描述日常生活和所學(xué)領(lǐng)域,不但能避免千篇一律的模板式回答,而且會(huì)增加表達(dá)亮點(diǎn),引起考官興趣。
以雅思口語(yǔ)考試Part 1的一個(gè)常見(jiàn)話題為例,讓考生體會(huì)一下如何適當(dāng)使用難詞。在Part1中,考官經(jīng)常會(huì)問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題:Are you a student or do you work?考生該如何回答才能更出彩呢?我們可以對(duì)比一下兩種回答方式。
回答一:Im a student. / Im working now.
回答二:To be honest, I graduated last year and now Im an entrepreneur, since I launched my first company last month.
點(diǎn)評(píng):回答一屬于中規(guī)中矩的回答,沒(méi)有亮點(diǎn)可言?;卮鸲坏畔⒘看?,而且使用了不少難詞,如entrepreneur、launch等,還靈活運(yùn)用了過(guò)去和現(xiàn)在時(shí)態(tài),會(huì)給考官留下更深刻的印象。
2.適當(dāng)使用詞組和合成詞
在雅思口語(yǔ)中,絕大多數(shù)考生表達(dá)時(shí)常使用簡(jiǎn)單的單詞,而忽略詞組與合成詞的運(yùn)用,從而影響口語(yǔ)的得分。下面我們舉例來(lái)比較使用單詞與使用詞組和合成詞的效果差異。
A.Students of the poor regions have no advanced education.
B. Students of the poverty-stricken regions have no access to the advanced education.
點(diǎn)評(píng):這兩組表達(dá)意思一樣,但是B句顯然要比A句更有感染力。而B句與A句的區(qū)別就在于使用的詞匯。
不同:B句利用合成詞poverty-stricken和詞組have access to分別替換了A句中的單詞poor與have,使得B句表現(xiàn)力更強(qiáng),更體現(xiàn)考生的詞匯水平。
3.使用俚語(yǔ)錦上添花
既然雅思口語(yǔ)總分是從四個(gè)方面來(lái)評(píng)定的,詞匯又是中國(guó)考生比較容易拿分的一個(gè)方向,為了確保總分拿到理想的分?jǐn)?shù),那么考生可以在詞匯方面多下功夫,爭(zhēng)取拿高分。
在掌握了基礎(chǔ)詞匯的基礎(chǔ)上,還要求一些復(fù)雜的詞匯技能,其中之一就是要使用俚語(yǔ)。俚語(yǔ)是非正式的常用語(yǔ)言,詼諧幽默。
有一些單詞,如clever就是俚語(yǔ)出身,最終成為了標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)中的一員。但是也有些俚語(yǔ)壽命不長(zhǎng),一些七八十年代的俚語(yǔ)現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)已陳舊不已。而一些俚語(yǔ)則在特定的人群中使用??忌绻谌粘1磉_(dá)中加進(jìn)了一定量的俚語(yǔ),會(huì)讓考官覺(jué)得你的英語(yǔ)非常的地道。
但是在使用俚語(yǔ)時(shí),也應(yīng)該考慮到說(shuō)話的對(duì)象、場(chǎng)合與時(shí)間,有些俚語(yǔ)并不適合在正式的場(chǎng)合使用。所以在學(xué)習(xí)俚語(yǔ)時(shí),不光要學(xué)習(xí)俚語(yǔ)的含義,還要了解其用法和使用的語(yǔ)境。
最后,考生在準(zhǔn)備考試的時(shí)候,最忌諱的就是死記硬背詞匯,擴(kuò)大詞匯量也有一定的技巧,比如記同義詞及不同的詞性。除此之外,一定要活學(xué)活用,如果背了單詞及成語(yǔ),不去用就永遠(yuǎn)都記不住。在日常練習(xí)的過(guò)程中,可以把剛記的詞匯融入到自己的口語(yǔ)表達(dá)中,多去重復(fù)幾次,下次自然而然就直接替換成了非常用詞匯了,對(duì)考生的詞匯分非常有幫助。
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