雅思口語(yǔ)長(zhǎng)句子要如何斷句

雅思口語(yǔ)長(zhǎng)句子要如何斷句？，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

當(dāng)句子較長(zhǎng)時(shí)，人們會(huì)覺(jué)得很難一口氣把話說(shuō)完。這時(shí)，可以按語(yǔ)義和語(yǔ)法的關(guān)系把句子分為若干段，每一段就是一個(gè)意群。換句話說(shuō)，意群就是可以構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立意思的一段，是組成句子的部件。

意群和意群之間可以有一定的停頓，這種停頓和人們的思維活動(dòng)是一致的。但一個(gè)意群中的各個(gè)單詞之間則不可停頓，整個(gè)意群讀下來(lái)就像一個(gè)長(zhǎng)單詞一樣。記?。河⒄Z(yǔ)不是一個(gè)詞一個(gè)詞地說(shuō)的。

例1：Repeating after tapes is very inportant for beginners.

意群：Repeating after tapes | is very inportant | for beginners.

跟讀錄音帶對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，是非常重要的。

例2：Early to bed and early to rise makes a man healthy, happy, and wise.

意群：Early to bed | and early to rise | makes a man | healthy, happy, and wise.

睡得早，起得早，健康、快樂(lè)、頭腦好。

例3：Liu Xiang, whos a brilliant runner,represented China at Olympic Games.

意群：Liu Xiang, | whos a brilliant runner, | represented China | at Olympic Games.

優(yōu)秀的跑步運(yùn)動(dòng)員劉翔代表中國(guó)參加了奧運(yùn)會(huì)。

例4：But the most important argument for a broad education is that in studying the accumulated wisdom of the ages, we improve our moral sense.

意群：But | the most important argument | for a broad education | is that | in studying the accumulated wisdom of the ages, | we improve our moral sense.

但普及教育最重要的原因在于通過(guò)學(xué)習(xí)前任所凝結(jié)的智慧結(jié)晶，使我們的是非道德觀得以改善。

意群之間的停頓，根據(jù)說(shuō)話人的情況而定，并非一定要停頓不可。但如有停頓，則必須在意群之間，隨意亂停就破壞了語(yǔ)言的節(jié)奏。

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