認(rèn)清這些雅思口語中的“潛規(guī)則”

中國教育在線小編為大家收集整理了認(rèn)清這些雅思口語中的“潛規(guī)則”，那么接下來就跟著小編一起來看看，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。

不得不知的隱藏扣分點(diǎn)

表情被扣分

在雅思口語評分標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音評分項(xiàng)中，有這樣一個(gè)界定：能夠使用表情、肢體語言幫助自己被理解。根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，如果你有下列問題，你會被扣分：

1.幾乎不看考官，可能被扣0.2分。

2.雖然看著考官，但是表情和口語答案并不配套。(比如，當(dāng)你在說I like animals, especially dogs。的時(shí)候，你的臉上，并沒有露出燦爛的愛狗表情，或者至少是一絲溫馨的狗狗挺可愛的表情，你可能被扣0.1分)

3.因?yàn)榭脊倜鏌o表情，你原先勉強(qiáng)保持的微笑逐漸僵硬，直至像考官一樣面無表情，這樣，你可能被扣0.05分。

為了不被扣分，建議烤鴨們：

1.在備考階段，一定要注意表情和語言配套!

2.在實(shí)際考試的時(shí)候，無論你緊張與否，無論考官是否面無表情，請你臉上保持微笑，哪怕很生硬。

因舌頭被扣分

如果你在this, that, think, thank的發(fā)音中，不伸舌頭，你肯定會被扣分至少0.2，甚至扣分高達(dá)0.5!比如說，你不停地說I sink XXX. I sink XXX. 而你本來想說的卻是I think XXX. I think XXX。

在講到舌頭問題的時(shí)候，總會有同學(xué)聯(lián)想到其它發(fā)音問題：是英音得分高，還是美音得分高?事實(shí)上，無論是英音、美音，甚至中式發(fā)音，考官都一視同仁，因?yàn)檠潘伎荚噷Πl(fā)音的界定是：能夠發(fā)出讓人理解的聲音的能力!

因單字不重音被扣分

遇到單字重音，你必須把那些單詞放慢、加重，原因很簡單，在整個(gè)句子當(dāng)中，只有這些單詞，才是最重要的，其他單詞，都要輕讀。

在雅思的發(fā)音評分標(biāo)準(zhǔn)中，有這樣一個(gè)界定：考生會使用重讀、弱讀，使自己更容易被理解。而我們多數(shù)中國考生，僅僅把重讀理解為一個(gè)單詞里的重音音節(jié)，而不能把重音理解為一個(gè)句子中的重音單詞，所以自然要被扣分了。

因只使用單詞而非詞串被扣分

不會使用詞串的考生，得分一定會被扣0.5-1分。事實(shí)上，不會詞串恰恰是中國考生的致命傷，它除了影響了詞匯分，還影響了流利分和速度分。

因只使用一種語法而非多種語法被扣分

多數(shù)中國考生，只使用單一的語法結(jié)構(gòu)，即主謂賓結(jié)構(gòu)，而很少使用多種語法，如被動語態(tài)、強(qiáng)調(diào)句、虛擬語態(tài)、疑問句、感嘆句等，烤鴨們要記得多使用這些哦~

因只使用一層結(jié)構(gòu)而非多層結(jié)構(gòu)被扣分

多層結(jié)構(gòu)答題法對于中國考生并非易事，因?yàn)楹芏嘀袊忌诳荚嚱逃妮倍鞠?，根本就沒有形成自己的思維邏輯，遇到問題只能憑借腦子里僅有的一點(diǎn)知識，胡亂說兩句。要想熟練掌握多層答題法，最好的方法是培養(yǎng)口語題的答題思維。

因不敢提問被扣分

很多烤鴨在考試的時(shí)候可能會對某個(gè)或某幾個(gè)問題不甚了解，在這樣聽不懂題目的時(shí)候，絕大烤鴨采取的策略是：一猜二蒙!

當(dāng)你猜測或蒙的時(shí)候，你在對考題的理解能力、表述自己觀點(diǎn)的能力會嚴(yán)重丟分。如果你放松地、大膽地問考官，你壓根不會被扣分。即便考官解釋之后你要求他再次解釋，你也僅僅可能因?yàn)槔斫饽芰Χ豢蹅€(gè)微乎其微的0.05分，而絕對不會因聽不懂、答跑題收到雙重重罰。

因啞巴思維被嚴(yán)重扣分

在模擬面試中，最痛苦的地方，不是聽到了中國考生的啞巴英語，而是直面啞巴思維(啞巴思維：人云亦云、屈從權(quán)威、不敢挑戰(zhàn)權(quán)力、不敢超越常規(guī)、缺乏個(gè)性、缺乏自由、缺乏創(chuàng)造性、缺乏想象力)，這是中國學(xué)生雅思口語均分全球倒數(shù)第一的根本癥結(jié)，其嚴(yán)重程度，遠(yuǎn)超剛才所講的其他問題的總和。

不成文的潛規(guī)則

不能只說Sorry

在考試中如果你沒聽清考官問題，或者有疑問的時(shí)候，假如你只是說一句Sorry或Sorry, I dont know，給考官的印象就是你缺乏最基本的社交能力，甚至是一種不禮貌、不友好的態(tài)度，此類考生一定會被潛規(guī)則掉(即落入最多5分的范圍)。

相反，如果你說Sorry, what does this word mean?或Sorry, what does that mean?或Sorry, could you please explain this word to me?，那是完全可以被接受的問話方式。

因此，考生在碰到生詞或聽不懂某個(gè)單詞的意思時(shí)，第一，切莫慌張(因?yàn)槁牪欢呛苷５氖?;第二;一定要使用得體的語言來詢問考官，千萬不能只說一聲Sorry!

話語中一定要有something original

大家假設(shè)一下，如果你是一位雅思口語考官，每次考試要接待30個(gè)考生，而每次問到food時(shí)，30個(gè)人都會異口同聲地說delicious;每次問到What do you think of Shanghai?時(shí)，30個(gè)人的開場白都是Shanghai is a beautiful city ，你會有怎樣的感受和心情? You will be bored to death! 考官也是人啊，也有人的所有感情及情緒啊，每天都聽到delicious, beautiful, important, international這些陳詞濫調(diào)，不煩悶才怪呢!因此， You must say something original and dont say beautiful all the time.

也就是說，在考官心目中，原創(chuàng)的精神比什么都重要，再好的詞匯、再優(yōu)美的語言，一旦成了人人口中的陳詞濫調(diào)或口水話，就比任何東西都要糟糕。就剛才的food問題，我們完全可以說fantastic, incredible, marvelous等表示贊賞的詞，而談到對Shanghai的看法，情愿用Shanghai is a great city這種更簡單的語言來避免機(jī)械化的套路。

說到原創(chuàng)精神的培養(yǎng)，一是多開發(fā)點(diǎn)同義詞和近義詞;二是多與外教交流，及時(shí)注意他們在用詞方面的原創(chuàng)之處。比如老外絕對不會去說learn knowledge，而有一次我聽到一位外教說recipients of knowledge(知識的接受者)，我就趕緊記下來，日后可以為我所用。

最恨兩樣?xùn)|西：generalizedmemorized

在對一些考官進(jìn)行溝通了解的時(shí)候曾經(jīng)聽到這樣的話語，他們在聽考生的答案的時(shí)候最恨的就是兩樣?xùn)|西：一個(gè)是過于籠統(tǒng)抽象的回答(generalized response)，另一個(gè)是死記硬背的答案(memorized answer)，并坦白地說，如果發(fā)現(xiàn)有這種傾向性，會立即糾正或警告考生，而如果考生繼續(xù)一意孤行的話，就把他們直接打入地獄。 通常的做法是bring them back to a narrower topic或者interrupt their memorized answer and ask them a very different question，由此可見考官對整個(gè)考試的操作靈活度是相當(dāng)大的，也同時(shí)對各位考生提出了一種警示：膽敢用事先背好的答案在資深考官面前耍大刀無異于在玩一場極其危險(xiǎn)的游戲，而該游戲的最終失敗者還是你自己!

在此給出的建議：背誦一些優(yōu)秀的答案的確是有助益的，但需要注意兩點(diǎn)，一是盡量把memorized answer內(nèi)化，即變成你思想的一部分或你自己平時(shí)講話的一部分;二是在背誦之后，至少要能用三種不同的方式來復(fù)述一遍。能做到這兩條的考生就能把memorization變作一件有意義的事情!

我們的彈性很足!

這是考官的原話，We can use a lot of flexibility in the exam。這種彈性對于考生來說，既有有利的地方，也有不利之處。舉例來說，在Part 2有道題目是Describe a structure that you like，在老外的生活常識里面，structure一般是指一種人工建筑(樓房、大廈或像長城那樣的土木工程)，但如果某位考生不太理解這一點(diǎn)，而去描述了the structure of a company，考官說那也無可厚非，考生可以靈活理解某個(gè)單詞的含義，考官也同樣應(yīng)該靈活接受考生的這種變通。

但考官的彈性不一定都是一件好事。如果你是一位優(yōu)秀的考生，口語也達(dá)到了一定的水準(zhǔn)，那么考官會在Part 3的問答中reword the questions to make it more difficult(通過改變措詞來加大問題的難度)，而改變的方法往往是increase the difficulty of vocabulary，比如通常的一個(gè)問題是What are the advantages and disadvantages of a strong family relationship? 但經(jīng)過考官的一番改裝之后，變成了What are some of the pros and cons of a strong family bond?

顯然，這種彈性是大多數(shù)考生不愿看到的，但現(xiàn)實(shí)情況是：越是高端的考生越需要做好考官萬一換詞的心理準(zhǔn)備，也只有經(jīng)歷過并存活下來的考生才能獲取高分，正所謂不入虎穴、焉得虎子!

是生是死都在Part 3!

絕大多數(shù)考官在長期接觸考生的過程中，已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣：把Part 1看成只是warm-up，因?yàn)榭忌鷦側(cè)雸?，緊張、忐忑、焦慮、惶恐等不良情緒都或多或少存在，所以Part 1的目的主要是打破考生心中的冰山，讓考生安定下來，以便達(dá)到后面的最佳狀態(tài)。

在Part 2中，由于不少中國考生備考非常認(rèn)真，對每種可能出現(xiàn)的描述題都準(zhǔn)備得很充分，即使是事先背出的答案也能說得十分自然流暢，就像自己思考出來的那樣，因此考官很難確定是真是假。老外有一個(gè)很優(yōu)秀的傳統(tǒng)：在無法判定善與惡、是與非、真與假、美與丑的情況下，寧可相信前者而非后者。很多老外也知道自己的這一軟肋，所以更傾向于把Part 2視為一個(gè)灰色地帶，一個(gè)緩沖區(qū)，一個(gè)可以從側(cè)面大致了解考生程度的考察部分，也就是說考生在Part 2的發(fā)揮優(yōu)異與否和最終的分?jǐn)?shù)關(guān)系不大，它并非真正的考驗(yàn)。

只有Part 3才是決定考生命運(yùn)的一道關(guān)卡!作為整個(gè)口語考試中的最后一道防線，Part 3在所有考官心目中的份量重于泰山。在這道生死關(guān)上，考官會想盡辦法讓你用creative thinking來進(jìn)行回答，而富有經(jīng)驗(yàn)的考官更會問一些前無古人、后無來者的問題，徹底顛覆你妄圖使用現(xiàn)成答案的幻想!道理很簡單，因?yàn)橹挥羞@樣，你的真實(shí)水平才會在考官面前一覽無遺。

因此建議烤鴨們：雅思口語備考的精力多用一些在Part 3上，只有把這一部分補(bǔ)足才是真正的強(qiáng)大，而其中展望未來、利弊對比、事物差異今昔對比等題型是難中之難，希望各位考生打起十二分的精神來應(yīng)對它們。

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