美國留學各類熱門專業(yè)留學申請注意事項

很多同學都很關注美國留學各類熱門專業(yè)留學申請注意事項這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解。

美國留學各類熱門專業(yè)留學申請注意事項

商科類：是否能爭得過、學得好

“商學院中無論是什么研究生項目，招生人數都相對較少，一般招1個班，三五十人，很少像工程類專業(yè)那樣一次招一二百人?！苯逃龑T指出，商學院招生少，競爭就比較激烈。所以有些條件很好的學生被拒錄了。

美國的商學院注重學生就業(yè)率。評價商學院好壞，會看畢業(yè)生的起薪、工作兩三年后的工資水平，甚至三五年后的工資水平及發(fā)展狀況。如果學生就業(yè)不好，商學院的知名度會越來越弱。知名度越高的商學院，畢業(yè)生的就業(yè)越好，對申請人的要求越高，這也是申請很難的原因之一。美國商學院以MBA為主，一般要求申請人有2年工作經驗，有相關工作經驗對申請更有幫助。申請商學院，學生不必過于看重大學綜合排名。商科畢業(yè)生在美國找工作時，用人單位不看重其是從哪所大學畢業(yè)，更在意其畢業(yè)于哪個商學院。

工程類：是否了解清楚、真喜歡

選擇工程類專業(yè)時，學生要看學校實驗室數量和質量，這對未來學習和就業(yè)來講很重要。有些綜合排名不是很好的學校，其工程學院非常強大，如佐冶亞理工學院、普渡大學，尤其是普渡大學綜合排名雖不太靠前，但其電子信息工程專業(yè)卻非常強，有很多“國家級實驗室”。很多項目與實際相結合開展?？蒲薪涃M除由學校直接撥付外，很多來自企業(yè)。企業(yè)需要研發(fā)某些項目時，會選擇與有專業(yè)背景和實力的學院合作。該專業(yè)學生就有機會跟教授一起，參與最新的項目研發(fā)，這對將來找工作是非常寶貴的經驗。

工程類專業(yè)有多個專業(yè)方向和交叉專業(yè)。如機械工程專業(yè)，有的是電子信息工程下屬的機械工程，有的是單純的機械工程，還有的是計算機下屬的機械工程。學生申請時要了解清楚。之前有學生覺得學計算機就業(yè)前景很好，到學校后卻發(fā)現和設想的完全不一樣。本科的頭兩年是通識教育，學生可以在學習中發(fā)現自己的興趣，再確定學什么專業(yè)，也可以轉專業(yè)。但碩士不同，一般只有一兩年時間，等學生弄明白學的內容想換專業(yè)時，也快畢業(yè)了。如果從事相關專業(yè)領域工作，自己不喜歡就沒有動力;如果找不相關的工作，要從頭學起，也浪費時間和金錢。

傳媒：是否清楚學什么、怎么學

美國西北大學、哥倫比亞大學的傳媒專業(yè)都是頂尖的。這些傳媒專業(yè)不是指導學生如何更好地寫新聞稿，而是直接按記者的要求對待學生。教授不是教學生如何開頭，如何描寫，如何結尾，而是直接將學生分組，讓其到外面找新聞，并要求在一定時間內交稿。老師會指導采寫來的稿子有哪些問題，如何更好地采訪、寫作。學生表現都將記入“課堂評價”成績中。這是有些英文很好的學生，到美國讀傳媒專業(yè)后成績拿到B都難的原因。所以，學新聞學的學生最好有一定的工作經驗，不要完全從頭學起。教育專員指出，在所接觸的申請傳媒專業(yè)的學生中，有一半人不知道具體學什么、將來做什么，只是覺得專業(yè)名稱不錯。這使得很多學生簡單地選擇了“大眾傳媒”專業(yè)。其實，這是個理論性非常強的專業(yè)，無論在美國還是中國就業(yè)都較難。

如果學生不學純理論的“大眾傳媒”，未來想做記者、廣告、公共關系相關工作，就要深入了解所選專業(yè)具體學什么、未來做什么。記者、編輯工作在國外是一份艱苦且工資水平不高的職業(yè)。有些該專業(yè)畢業(yè)生后來從事不相關的工作。對傳媒感興趣的學生可以選擇一些新興的專業(yè)方向。傳媒專業(yè)交叉學科很多，如跟商學院交叉的傳媒管理，有廣告、出版方向?，F在新媒體發(fā)展迅速，傳媒也有跟視覺藝術設計交叉的設計等相關專業(yè)。新興的專業(yè)對人才需求量大，有專業(yè)知識的留學生回國后就業(yè)前景不錯。

公共管理：學生申請的熱門專業(yè)之一

過來人的經驗是，無論是公共管理還是公共政策，都是非常“無聊”的專業(yè)，理論性很強，如果沒有“街道”工作經驗，理論很難聯系實際。

有些學生想進名校，但GRE成績不太好，于是申請社會工作碩士。這個專業(yè)一般在知名大學開設，確實不需要GRE成績，申請競爭力較小。但不少學生對社會工作具體學什么、做什么沒有太多了解。上學期間，學生可能要到社區(qū)實踐，可能是服務于社區(qū)中有問題的人。如某個社區(qū)的婦女碰到問題，有怒火、有怨氣。社會工作者認為她們的怨氣和怒火如果不釋放出來,可能會造成社會問題，就站成一排，任由她們打罵自己。罵人的話可能不堪入耳，打得可能也很重(當然有防護措施)。教育專員說：“畫面聽起來有些好笑，但如果你是其中的一員，就要想想是否能接受?！睆氖律鐣ぷ鞯娜艘丈鐣?，又不能要求回報。當學生只是為進名校而選擇這個專業(yè)時，要想清楚畢業(yè)后的去向。這也是一些“海歸“變“海待”的原因之一，從開始選專業(yè)時方向就錯了。

教育學：是否認清行業(yè)前景、做得成

美國的教育學院是培養(yǎng)如何當老師。想當老師的學生，可以申請教育專業(yè)，但在美國就業(yè)非常困難。因為在美國，無論是小學、中學還是大學，當老師要先獲得綠卡，這對剛畢業(yè)的學生有點不切實際。學生申請教育類專業(yè)，多是讀早期教育。學生在美國學習新興知識，開擴眼界，回國后就業(yè)前景不錯。選擇教育管理類專業(yè)的學生要慎重，因為學校一般是內部提拔管理人才，不可能從外聘請某個人尤其是新畢業(yè)生來管理學校。“課程設置”相關專業(yè)可以考慮，一般是如何編輯教綱等，回國后就業(yè)機會較多。

美國留學申請需要準備哪些材料

一、完美的高中成績（GPA）

從申請者成績單上，招生官透過數字看到的是更為豐富的信息，包括課程的難度、廣度和學習表現，反映出申請者的學術動機和學術成績。

在國際高中/美高，從課程的選擇可以看出學生的興趣方向、學習的'廣度和深度，但也要注重結果，與其盲目選擇多門課程且成績參差不齊，不如在自己最感興趣的幾門課中選擇難度級別較高并拿到最好成績。

而在課程選擇相對固定體制內高中，則更加強調學生在同一年級中GPA排名，絕大部分藤校學生的GPA其實是全年級的Top1%水平。

另外，成績這項硬實力確實直接反映出申請者的求知欲和學術好奇心，擁有強烈學習動力的學生往往能充分利用學校的各方面資源，主動要求自我挑戰(zhàn)、提升和成長。這也正是藤校的育人目標。

二、合理的英語標準化考試成績

如果想進TOP 50的院校，SAT至少要在1350—1600之間；想申請排名前30名的學校，閱讀單科更需要考到680分以上。

絕大多數申請名校的學生都有出色的標化成績，然而盲目追求高分是不必要的。SAT或者ACT也不宜考太多次，也不建議學生過早（在10年級之前）提早開始準備標化考試。一方面有刷分嫌疑，讓招生官質疑申請者的學術能力，一般準備充分的學生考1—2次最佳。

另一方面，多次考試以及標化補習課占據的假期時間，完全可以利用在其他興趣培養(yǎng)或者課外項目上。不需要為了表現全能，一味報取太多的SAT2考試，一般2—4門和未來希望選擇的專業(yè)相關的即可。

三、錦上添花的學術活動

無論是在學校還是在課外，花費的時間和精力體現出申請者的興趣和激情所在。在某一個領域或幾個領域的表現出來的學術熱情，會讓你從大量擁有高GPA、高標化成績的申請者中脫穎而出。

學術活動的形式不一，比如一些探索性的課外課程，需要申請才有機會錄取的美國夏校，或者實驗室科研實習等。

三大學術活動包括：

1、中外學科競賽

2、科研項目

3、名校夏令營

四、有個人特色的申請文書

文書不是單純的展示英文寫作水平，與其請他人大肆修改措詞或者去糾結用什么樣的文風去迎合大學，不如好好思考如何讓招生官通過文書發(fā)現自己的優(yōu)勢、熱情和特點，是否結合自己參與過的課外活動，突出過程中的成長與領悟、體現領導力、特長或者天賦等。

在充分表現自我的基礎上，嘗試寫得有新意、有趣，才會讓招生官更有興趣并產生深刻印象。寫完之后多讀幾次，也讓旁人審閱看看，相對消極、敏感的詞竟然不要出現。名校需要的學生是用積極的態(tài)度來對待學習、生活還有在正能量方向上去影響身邊的人。

五、突顯個人經歷的補充文書

名校都要要求提交一到多篇的小文書，從具體的幾個方面來判斷申請者與大學氛圍是否契合，找到最適合新生團隊的成員。我們來看看藤校的文書要求：

1、哈佛大學的申請列表中專有一列要求學生填寫學術活動，并指明是學生自主的學術項目、培訓/研究課程或者暑期學術項目。

2、耶魯大學要求學生在小文書中闡明1—3個學術興趣或者目標。

3、普林斯頓大學則要求學生詳細描述一項課外活動，描述最近的一個暑期經歷，對你影響最大的人等來展示申請者特有經歷和價值觀。

4、賓夕法尼亞大學要求學生闡明自己將如何利用大學資源和專業(yè)選擇的原因。

5、哥倫比亞大學希望學生描述下理想大學的樣子，羅列自己課內外的閱讀書目、網站、電影、展覽、講座等。

大致可以看出，小文書要求申請者更具體更加詳盡得描述自己的活動經歷和收獲，還有對匹配專業(yè)的探索和未來展望。招生官也通過小文書判斷學生前后材料的統(tǒng)一性。

六、真實客觀的推薦信

推薦信對于名校來說，在招生官審核材料中絕對具有相當重要的分量。通過推薦信，招生官委員會才能拼湊出學生在客觀條件之外如人格、領導力、求知欲、創(chuàng)造力與對學習的熱忱等個人特質。作為第三方的學術和學習能力認證，推薦信即是對學生申請文書的補充，也恰好能印證學生申請材料的真實性和一貫性。

七、體現興趣和能力的課外活動

有人說美國大學不那么講究學習成績，而更加看重領導能力、課外活動、社會服務等活動。事實上，這是一個誤區(qū)，課外活動和成績不是互補的關系，而是在已有足夠優(yōu)秀成績的基礎上才談論課外活動。千萬不要為了追求課外活動多樣而忽視了高中成績這一最重要的因素，從而導致申請本末倒置。

八、高級別的獎項和榮譽

申請中，學生需要羅列9—12年級得過的獎項和榮譽，國際性或者國家級別的大獎往往更有說服力，名校錄取中的一部分名額也是優(yōu)先考慮有此類獎項的申請者。獲得的比賽獎項和所選的專業(yè)的往往相匹配。

以上申請文書、活動列表和獎項列表等書面的材料，做到條理清楚，重點突出，讓招生官容易閱讀，并印象深刻至關重要。

九、自如的面試表現

學校通過校友面試或者第三方面試可以更加直觀地了解申請者的性格、語言表達、真實性和可靠性，直接考察被面試人的口頭溝通能力，應變能力，幽默感等等。

縱觀眾多被名校錄取的實例，他們大多數是GPA、標化成績和大學預備課程AP等近乎滿分，課外活動中卻非常明顯能得出他們的特長和個性。

并且，還有一個共同點：他們都在9年級甚至更早開始規(guī)劃自己的課外活動和學術活動，才能讓高中的每個假期都充分利用在發(fā)展和深化自己感興趣的領域上。

以上就是“美國留學各類熱門專業(yè)留學申請注意事項”的全部內容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關資訊，歡迎關注留學頻道，為您提供更多精彩內容。

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