留學(xué)申請(qǐng)STEM日益興起 文科生如何反敗為勝

很多同學(xué)都很關(guān)注留學(xué)申請(qǐng)STEM日益興起 文科生如何反敗為勝這個(gè)問(wèn)題，那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線(xiàn)小編一起來(lái)看看吧，相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

對(duì)于文科學(xué)習(xí)給人的第一印象往往是死記硬背，但是，在美國(guó)大學(xué)的學(xué)習(xí)中，文科學(xué)習(xí)并不是這樣。曾經(jīng)有這樣一個(gè)有趣的事情：有位美國(guó)高中生，考上了斯坦福大學(xué)，結(jié)果選擇了學(xué)中文。這讓人一聽(tīng)就覺(jué)得非常奇怪，美國(guó)根本不缺會(huì)說(shuō)中文的人，一個(gè)美國(guó)人中文學(xué)得再好又有什么用呢?結(jié)果過(guò)了幾年，他從斯坦福畢業(yè)，馬上就在 Google 找到了一個(gè)很不錯(cuò)的職位。

這個(gè)現(xiàn)象非常有意思，學(xué)中文的人，為什么能在 Google 找到工作。這是因?yàn)槊绹?guó)的文科教育和我們?cè)O(shè)想中那種死記硬背的文科教育有很大差異。因此，好的文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)是自由技藝教育，它培養(yǎng)的是解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。

所以，時(shí)下的文科生們應(yīng)該修煉的五種批判性思維或能力。

探索新事物

對(duì)于優(yōu)秀的文科學(xué)生來(lái)說(shuō)，特別強(qiáng)調(diào)調(diào)研能力。并不是教授在課堂上講什么，你考試的時(shí)候照著寫(xiě)就能得分，你得能提出自己的觀點(diǎn)。除了完成指定的閱讀材料，你得會(huì)尋找新素材來(lái)證明自己的觀點(diǎn)。這就要求探索新事物的能力。

獲得洞見(jiàn)

對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，雖然不需要計(jì)算能力，但是洞悉能力卻也是非常重要的。給你一大堆各種各樣、雜亂無(wú)章的信息，你能不能獲得一個(gè)洞察。比如現(xiàn)在有一個(gè)商品在市場(chǎng)上的各種銷(xiāo)售反饋，那你會(huì)不會(huì)判斷這個(gè)商品的前景如何?這就是市場(chǎng)研究要干的事兒。

很多的信息，你知道選擇哪些信息，忽略哪些信息。面對(duì)很少的信息，你也能像考古學(xué)家一樣自己分析出來(lái)大量的見(jiàn)解，這就是功夫所在。

選擇和決斷

有規(guī)則，你能不能自己制定規(guī)則，帶領(lǐng)別人完成任務(wù)?這就涉及到領(lǐng)導(dǎo)力了。你的判斷可能會(huì)出錯(cuò)，但大量犯錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)積累起來(lái)也是你的財(cái)富。

理解他人的能力

年薪十萬(wàn)美元以上的崗位，都會(huì)要求一定的團(tuán)隊(duì)組織能力，說(shuō)白了就是你得會(huì)使用權(quán)力。想要使用權(quán)力，你就得知道團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都想要什么，人與人之間的利益沖突在哪里 ——你得能理解人。

這種能力可以從文學(xué)作品中得來(lái)。多讀些嚴(yán)肅小說(shuō)，你就會(huì)分析每個(gè)角色的訴求、動(dòng)機(jī)和利益所在，人物之間又存在什么沖突，沖突又是如何解決的。

如果你有這種能力，你就能理解自己的團(tuán)隊(duì)和用戶(hù)。你知道不同的人對(duì)一件東西有不一樣的看法，你能傾聽(tīng)和你相反的觀點(diǎn)。如果你是一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理，你就能很好地把用戶(hù)、產(chǎn)品和工程師連接起來(lái)。

影響力

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“留學(xué)申請(qǐng)STEM日益興起 文科生如何反敗為勝”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢(xún)。

>>免費(fèi)領(lǐng)全球留學(xué)白皮書(shū)，了解各大學(xué)報(bào)考條件、費(fèi)用、開(kāi)學(xué)時(shí)間、含金量<<