近日，同濟(jì)大學(xué)中意工程創(chuàng)新學(xué)院獲教育部批準(zhǔn)正式成立，開設(shè)三大特色碩士專業(yè)方向，標(biāo)志著學(xué)校再添培養(yǎng)引領(lǐng)未來的卓越工程創(chuàng)新人才新力量。這也是同濟(jì)大學(xué)獲批的第4個(gè)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。

　　鑒于可持續(xù)發(fā)展和人工智能是全球工程創(chuàng)新面臨的新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇，同濟(jì)大學(xué)與歐洲頂尖理工學(xué)府意大利都靈理工大學(xué)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合成立同濟(jì)大學(xué)中意工程創(chuàng)新學(xué)院，充分發(fā)揮雙方在設(shè)計(jì)、環(huán)境、電子與信息等學(xué)科領(lǐng)域的跨學(xué)科育人、產(chǎn)教融合和國(guó)際合作優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新“AI+、綠色+、設(shè)計(jì)+”三位一體模式，培養(yǎng)“科技、工程、藝術(shù)、國(guó)際”兼?zhèn)涞淖吭焦こ虅?chuàng)新人才。兩校共同致力于將學(xué)院打造成為高等教育在地國(guó)際化辦學(xué)的高水平、可持續(xù)、強(qiáng)合作典范，迭代升級(jí)同濟(jì)大學(xué)“對(duì)意合作戰(zhàn)略2.0計(jì)劃”。

　　同濟(jì)大學(xué)中意工程創(chuàng)新學(xué)院匯聚同濟(jì)大學(xué)和都靈理工大學(xué)的優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，開設(shè)三大特色碩士專業(yè)方向：系統(tǒng)設(shè)計(jì)與智能創(chuàng)新方向(機(jī)械專業(yè))，聚焦探索AI驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)意工具開發(fā)、智能交互機(jī)器人設(shè)計(jì)，打造人機(jī)協(xié)同設(shè)計(jì)新范式；氣候變化與碳中和方向(資源與環(huán)境專業(yè))，圍繞構(gòu)建“碳核算-低碳技術(shù)-零碳應(yīng)用”全鏈條創(chuàng)新體系，重點(diǎn)突破碳捕集封存、工業(yè)流程優(yōu)化與氣候韌性城市設(shè)計(jì)等核心技術(shù)；信息通信與具身智能方向(電子信息專業(yè))，融合通信、控制、微電子領(lǐng)域的領(lǐng)先技術(shù)，研發(fā)面向智慧社會(huì)的感知-傳輸-計(jì)算一體化解決技術(shù)與裝備。

　　同濟(jì)大學(xué)中意工程創(chuàng)新學(xué)院融入都靈理工大學(xué)相關(guān)專業(yè)核心課程、高水平師資團(tuán)隊(duì)、都靈產(chǎn)業(yè)集群及中意中歐產(chǎn)教融合育人資源，并與同濟(jì)大學(xué)國(guó)家卓越工程師學(xué)院(國(guó)際工程師學(xué)院)、水污染控制與資源綠色循環(huán)全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、自主智能無人系統(tǒng)全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等平臺(tái)聯(lián)動(dòng)，協(xié)同打造開放共享的國(guó)際化育人和實(shí)踐平臺(tái)。

　　在專業(yè)課程設(shè)置上，中意聯(lián)合制定培養(yǎng)方案，學(xué)生可在雙語教學(xué)環(huán)境中跨學(xué)科選課，并深度參與國(guó)際合作科學(xué)研究；在師資配備方面，匯聚兩校的院士、IEEE Fellow、國(guó)家級(jí)人才、高水平產(chǎn)業(yè)專家等，組成國(guó)際化的多元師資隊(duì)伍。

　　學(xué)生在讀期間，可自主選擇赴都靈理工大學(xué)交流或參加學(xué)校其他國(guó)際交流項(xiàng)目，合格畢業(yè)生可獲得同濟(jì)大學(xué)畢業(yè)證書、碩士學(xué)位證書和都靈理工大學(xué)學(xué)位證書。畢業(yè)后可繼續(xù)申請(qǐng)赴國(guó)內(nèi)外高校深造，獲得同濟(jì)大學(xué)博士錄取資格的畢業(yè)生，還可參加同濟(jì)大學(xué)中意博士雙學(xué)位培養(yǎng)項(xiàng)目。